Komplex Alapprogram

Tartalmi elemek

Ráhangolódó foglalkozás

szociális készségfejlesztés

érzelmi intelligencia

transzverzális készségek fejlesztése

DFHT Differenciált Fejlesztés Heterogén Tanulócsoportokban

differenciált egyéni munka

pármunka

csoportmunka

drámajáték

projektmunka kooperatív módszerek

KIP (Komplex Instrukciós Program))

DFHT-KIP (Komplex Instrukciós Program)

speciális kooperatív tanulási eljárás

Komplex óra

transzverzális készségek fejlesztése

Te Órád

tanórán kívüli foglalkozás

szociális készségfejlesztése, érzelmi intelligencia fejlesztése

Alprogramok

tanórán kívüli foglalkozások

MA: Művészetalapú alprogram

TA: Testmozgásalapú alprogram

LA: Logikaalapú alprogram

DA: Digitális alprogram

ÉA: Életgyakorlatalapú alprogram

Alprogramok

Testmozgásalapú alprogram (TA)

három területet bővít

testnevelés óra

mozgásos tanulás osztálytermi környezetben

szabadidős mozgástevékenységek

Életgyakorlat-alapú alprogram (ÉA)

életvezetési kompetenciák fejlesztése

Művészetalapú alprogram (MA)

cél/eszköz a művészetek

Logikaalapú alprogram (LA)

játékos, élményszerű módszerek integrálása az oktatásba

Digitális alapú alprogram (DA)

„digitális állampolgár” habitus kialakítása

Alapelvek

Adaptivitás

Egységesség

Differenciálás

Komplexitás

Intézmény

Csoport

Egyén

Közösségi lét

Összetartozás

Együttműködés

Közösségteremtés

Együtt tanulás

Tanulástámogatás

Pedagógus továbbképzés

Tanulói tanulásszervezési mödok

Méltányosság

Esélyegyenlőség

Hátránykompenzálás előmozdítása

Szakmai Támogatórendszer (SZTR)

Komplex rendszer

Komplex Alapprogram bevezetése

sikeres iskolai megvalósulásítása

iskolai innováció

intézményvezetők

pedagógusok, tantestület

szakmai támogatórendszer

KAPOCS Iskolahálózat

Élménysuli

szakmai nap

elektronikus dokumentumkezelő és -szolgáltató rendszer

Tudástár