LAS CLAVES DE LA NEUROEDUCACIÓN

Plasticidad

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El cerebro tiene la capacidad de reorganizarse de forma estructural y funcional adaptándose continuamente al aprendizaje

Emoción

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Cuando se experimentan emociones positivas se desarrolla el hipocampo, región del cerebro que intervienen en la memoria y el aprendizaje.

Memoria

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Hay una memoria implícita asociada a hábitos, cuya consolidación requiere la práctica continua, y una memoria explicita que se puede verbalizar y está asociada a datos y hechos.

Atención

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Es un recurso limitado. Se diferencian redes atencionales de alerta, orientativa y ejecutiva

Juego

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El juego nos proporciona motivación e información del nivel en el que nos encontramos de aprendizaje por lo que estimula las ganas de seguir mejorando.

Ejercicio físico

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El ejercicio físico ayuda a combatir el extress y se relaciona con una mayor plasticidad sináptica y vascularidad cerebral que desarrolla el hipocampo y permite niveles más altos de concentración.

Sueño

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El sueño contribuye a la regeneración de neuronas y por tanto mayores niveles de memoria y capacidad creativa.

Aprendizaje cooperativo

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Cuando cooperamos se activa el sistema de recompensa cerebral

Creatividad

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Con el entrenamiento adecuado la creatividad se puede desarrollar.

Aplicaciones a la educación

1-Explicar en clase la plasticidad del cerebro para mejorar su motivación. 2-promover un ambiente en clase relajado y positivo, para favorecer el aprendizaje y la cooperación entre alumnos. 3-Cambiar de actividades cada 15 minutos, que es lo máximo que puede estar un adolescente atento. 4-Realizar actividades para promover la creatividad como el aprendizaje basado en proyectos

Bibliografía

Guillén, J.C.(2016) Las claves de la neuroeducación http://www.niuco.es/2016/03/03/las-claves-de-la-neuroeducacion/