Las competencias
comunicativas y
lingüísticas
Clave para la
calidad educativa
Planteamientos Generales
Tiene en cuenta la pluralidad de la cultura y sus necesidades.
Las personas requieren múltiples competencias para manejarse en las sociedades actuales
Conocimientos
Destrezas
Actitudes
Las competencias propuestas por DeSeCo se reunen en tres grandes ámbitos
Se ñuede comprobar qie representan competencias amñlias, transversales, polivalentes, básicas para todos los individuos
Usar herramientas de manera interactiva
Interactuar en grupos heterogéneos
Actuar de manera autónoma
Las competencias aparecen en todos los casos como fundamentales
Deben preparar actuar de forma autónoma, tomando iniciativas, actuando de manera ordenada ante lo imprevisto
Subyacen de ellas múltiples habilidades, conocimientos, valores, emociones, experiencias, estrategias de actuación, motivaciones y actitudes
Plantea que va mas alla del enfoque empresarial o profesional y abarca estos ámbitos junto al personal y al social
Finalmente se centra para todo el ser y quehacer humano como vehículo de la autorrealización
A partir del sentido crítico y la creatividad
Busca
El mejoramiento permanente
Se construyen los actuales paradigmas educativos
Competencia Comunicativa
Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas
Requiere
El uso adecuado, correcto, coherente y estético de los códigos
Oral
Escrito
Competencia Linguistica y Textual
Conlleva
La organización e interpretación de un godo coherente y cohesionado
Producto con intención comunicativa, unidad discursiva conocida como texto oral o escrito
La comprensión y construcción de un texto
Presupone en el emisor y en el receptor cierto conocimiento sobre los conocimientos sobre los contenidos que desarrolla
(competencia cognitiva)