indicadores
¿Muy alto?, ¿muy bajo? ¡Dímelo tu?
Recursos
Desplazando las figuras por el espacio
Arriba abajo, encima, debajo ¿donde estas?
Unas
Y también
Estan

Actividades Para Fortalecer El Pensamiento Espacial En Los Niños Y Niñas Del Grado Prekínder

Implementadas mediante el uso TIC

Teniendo en cuenta los DBA y competencias de espacio y geometría.

Estructuradas mediante

Aprendizaje Esperado

Se orienta en el espacio y ubica diferentes objetos relacionados entre y consigo mismo.

Discrimina correctamente las nociones espaciales como arriba-abajo-encima-debajo.

Ordena objetos por criterios de tamaño y ubicación

Estrategias Metodológicas

Bienvenida, oración, dinámicas alusiva al tema

Realizaran diferentes actividades en líneas y en fichas, donde los niños y niñas identifiquen objetos , animales, personas y demás dentro del espacio arriba-abajo, encima, debajo.

Los niños niñas mediante ejercicios en líneas , videos y juegos dinámicos desarrollaran la noción y asimilación de izquierda- derecha con figuras y objetos del contexto.

Hardware y Software

• YouTube

• Canva

• WordWall

• liveworksheets

• Computadores

Lápiz

• Colores

video beam

• Parlante

hojas de block

Se encuentran diferentes actividades como videos, cuentos, juegos interactivos, actividades líneas donde los niños y niñas asocien el concepto de muy alto- muy bajo.

Escala de apreciación numérica

0 - 10

Superior: 10 Alto:7 Basico:6 Bajo: 0