Medios de verificación de los aprendizajes mediados por las TIC que puedes utilizar como estrategia evaluativa en el aula.

Evaluaciones en línea

Pruebas en línea

Creación de cuestionarios y exámenes en plataformas virtuales

Uso de herramientas de seguimiento y monitoreo en tiempo real

Trabajos y tareas en línea

Entrega de trabajos a través de plataformas virtuales

Uso de herramientas de detección de plagio

Portafolios digitales

Creación y organización de portafolios en línea

Uso de plataformas virtuales para recopilar y mostrar evidencias de aprendizaje

Inclusión de diferentes tipos de archivos

como documentos

imágenes y videos

Comentarios y retroalimentación en línea

Uso de herramientas de comentario y anotación en los portafolios digitales

Posibilidad de recibir retroalimentación de manera interactiva y en tiempo real

Registro de actividades en línea

Bitácoras y diarios virtuales

Uso de blogs o espacios digitales para registrar y reflexionar sobre el proceso de aprendizaje

Posibilidad de incluir enlaces

imágenes y videos relacionados con las actividades realizadas

Registro de interacciones en plataformas virtuales

Uso de registros de actividad en las herramientas utilizadas para el aprendizaje en línea

Posibilidad de analizar el tiempo dedicado a cada actividad y el nivel de participación

Observación y grabación de actividades en línea

Grabación de clases virtuales

Uso de software de grabación para documentar las clases en línea

Posibilidad de revisar las grabaciones para evaluar la participación y comprensión de los estudiantes

Observación de interacciones en espacios virtuales

Seguimiento y análisis de las interacciones de los estudiantes en foros y chats en línea

Posibilidad de evaluar la colaboración y el nivel de participación de los estudiantes

Ventajas

Mayor flexibilidad y accesibilidad

Posibilidad de recopilar evidencias variadas

Retroalimentación más rápida y precisa

Desafíos

Necesidad de infraestructura y recursos tecnológicos

Posibilidad de fraudes y trampas en línea

Requiere capacitación docente en el uso de las TIC

Fomentar la claridad y transparencia en los criterios de evaluación

Proporcionar orientación y apoyo técnico a los estudiantes

Promover la autenticidad y originalidad en los trabajos y tareas en línea