Metodología Investigación

Es un proceso, un sistema,
una consecución de pasos, para llevar
a cabo una investigación.

Características
Ofrecen unas características a manera
de orientación, para que el lector tenga
solamente una referencia

•La objetividad

•Autocorrectivo

•Verificación empírica

Tipos

Inductivo

Definición

Es aquel método científico que
obtiene conclusiones generales
a partir de ideas especificas

Características

La derivación inductiva que parte de los
hechos y permite llegar a generalización.

Ejemplos

El perro de Juan tiene cuatro patas
El perro de Ana tiene cuatro patas
Por lo tanto todos los perros tienen cuatro patas

Deductivo

Definición

Ir de lo general a lo particular

Características

SubteSe basa en ir encadenando conocimientos
que se suponen verdaderos de manera tal
que se obtiene de nuevos conocimientosma

Ejemplos

El hombre es un ser humano.
Juan es un hombre.
Juan es un ser humano.

*Los libros tienn hojas
Crepusculo es un libro
Por lo tanto Crepusculo tiene hojas

Sintético

Definición

Es un proceso mediante el cual se
relacionan hechos aparentemente
aislados y se formula una teoría
que unifica los diversos elementos.

Características

Permite relacionar hechos y
fenómenos aislados, para ir
estructurando
aproximando teórica que
permita unificar los diferente
elementos para su análisis a fondo

Ejemplos

Tomamos una vaca y una planta.
La vaca es un animal y come hierba
La hierba es una plana
Por lo tanto ambos son seres vivos
*Estudio de una muestra médica para determinar su composición o naturaleza química

Analítico

Definición

Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos

Características

Descompone los elemento de
un fenómeno y, revisa cada uno
de los elementos por separado
para mejor entendimiento e incorporación
razonada en el proceso investigado.

Ejemplos

*Estudio de una muestra médica para determinar su composición o naturaleza química.
*Si el sistema nervioso se descompone en aparatos y los aparatos en órganos, los órganos en tejidos y los tejidos en células.

Definición

El diseño de la investigación ofrece los
componentes y el plan para llevar a cabo
el estudio de manera satisfactoria.
El diseño de la investigación es la
“columna vertebral” del protocolo de
investigación.

Características

Es algo que se puede modificar en un momento dado.

Tipos

Enfoque

Cualitativo

Etnografía

Definición

La investigación etnográfica es definida por
Rodríguez Gómez (1996) como el método
de investigación por
el que se aprende el modo de vida de una
unidad social concreta, pudiendo ser ésta
una familia, una clase, un claustro de
profesores o una escuela

Características

Se trata de interpretar los
fenómenos sociales viendo “desde dentro”
la perspectiva del contexto social de los
participantes permitiendo al investigador
tener un conocimiento interno de la vida social

Ejemplos

*El materialismo y los valores en los ciudadanos
Dawson-1992
* Los símbolos del poder: las imágenes que prevalecen
en automóviles y casas.

Fenomenología

Definición

Se enfocan en las experiencias individuales subjetivas de los participantes. Responden a la pregunta ¿cuál es el significado, estructura y esencia de una experiencia vivida por una persona (individual), grupo (grupal= o comunidad (colectiva) respecto de un fenómeno?” (Salgado, A. 2007:73)

Características

Estudia casos concretos
*Ve al propio sujeto del conocimiento
no como un ser real, si no como conciencia pura
y transcendental.

Ejemplos

*-nosotros tocamos una roca que esta en una fogata,esta caliente por un fenómeno el fuego.
* Los surfistas actúan mediante el fenómeno de las olas que tiene el mar.

Investigación-Acción

Definición

Es un instrumento metodológico que parte de un proceso de revisión, diagnóstico, planificación, puesta en acción y control de los efectos producidos.... con el objeto de mejorar la calidad de la enseñanza y promover el desarrollo profesional del equipo docente.

Características

*La reflexión sobre un área problemática, por ejemplo, la falta de atención de los estudiantes en clase, la planificación y la aplicación de acciones alternativas para mejorar la situación problemática, como puede ser el planteamiento de nuevas actividades, de nuevas dinámicas de grupo, etc.,

Ejemplos

* En el área de Educación Física de los centros de enseñanza secundaria la responsabilidad de mejorar la calidad de los programas que se imparten en nuestros institutos. Implica que no debemos ser meros transmisores de unos conceptos a través de una metodología establecida e invariable; que seamos descubridores activos de nuevas formas de hacer Educación Física que “enganchen” al alumnado y le haga interesarse por todo su proceso de enseñanza y aprendizaje, para lograr así una mejora en la calidad de la enseñanza en nuestra área.
*Intereses institucionales.
*Intereses políticos.
*Intereses personales.

Narrativo

Definición

Es un diseño de investigación donde el investigador recolecta datos sobre las historia de vida y experiencias de determinadas personas para describirlas y analizarlas.

Características

*Es inductiva, o mejor cuasi-inductiva; su ruta
metodológica se relaciona más con el descubrimiento
y el hallazgo que con la comprobación o la verificación.
*Es naturalista y se centra en la lógica interna de la realidad que analiza. Los investigadores cualitativos tratan de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas.

Ejemplos

*Historia de vidas de alcaldes provinciales y sus
planes de gobierno
*Vidas y carreras de los profesores
*El tiempo, el espacio, la sociabilidad, la experiencia

Teoría fundamentada

Definición

Su planteamiento básico es que las proposiciones teóricas surgen de los datos obtenidos en la investigación, más que de los estudios previos. Es el procedimiento el que genera el entendimiento de un fenómeno educativo, psicológico, comunicativo o cualquier otro que sea concreto

Características

*Capacidad de mirar de manera retrospectiva y analizar las situaciones críticamente.
* Capacidad de pensar de manera abstracta.

Ejemplos

*La educación de una persona (primaria y secundaria)
*Efectos del consumo de alcohol en las personas, y el valor hacia el de las personas.

Cuantitativo

Experimental

Definición

El diseño experimental es una técnica estadística que permite identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio experimental. En un diseño experimental se manipulan deliberadamente una o más variables, vinculadas a las causas, para medir el efecto que tienen en otra variable de interés.

Características

*Simplicidad. La selección de los tratamientos y la disposición experimental deberá hacerse de la forma más simple posible.
*Grado de precisión. El experimento deberá tener la capacidad de medir diferencias entre tratamientos con los grados de precisión que desee el investigador. Para cumplir con este propósito se deberá partir de un diseño y un número de repeticiones adecuados.

Ejemplos

Hacer enojar intencionalmente a una persona para ver sus reacciones.
Dejar caer un objeto de vidrio delante de muchas personas para ver sus reacciones

Definición

La investigación no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, es investigación donde no hacemos variar intencionalmente las variables independientes.

Característica

*Estudia lo ya existente
*Realiza una observación de fenómenos en su ambiente natural

Ejemplos

*Ver las reacciones de esa persona cuando llega enojada.
*Ver los comentarios y reacciones de las personas al escuchar el objeto de vidrio romperse.