Modelo pedagógico praxeológico.Elaborado por: Luisa Torres rios.ID:756570.Yinet Quintero. ID: 764584. Programa: Lic. En educación infantil.
Consiste en:
Es el eje fundamental desde donde orienta todo su ser y quehacer, constituyéndose así, más que en un modelo educativo, en una posibilidad para la construcción de proyectos de vida con una clara vocación humana y social.
Modelo educativo UNIMINUTO.
Lo primero que busca UNIMINUTO es formar personas
con un proyecto de vida clara, ético y responsable.
La praxeología constituye a una reflexión
critica sobre nuestro que hacer y la experiencia.
por ello la universidad incentiva al ejercicio de la practica social y profesional.
El reto de UNIMINUTO consiste a partir de los diferentes programas académicos, las practicas sociales o profesionales de campo, se fortalezca las posibilidades de aprendizajes significativos y socialmente pertinentes.
Enfoque pedagógico.
Es la propuesta del modelo educativo UNIMINUTO; utilizando las fases del modelo praxeológico con el fin de ver la manera de como se están realizando las cosas con el objetivo de beneficiar a la comunidad.
La pedagogía praxeológica.
Se basa en los procesos educativos con el propósito de que a los estudiantes le encuentren sentido a lo que aprenden y hacen, de manera que lo sepan utilizar de manera significativa en sus diferentes contextos.
También es una apuesta por articular el saber con la vida, conscientes de que la transformación humana y social pasa tanto por la teoría como por la práctica.
Fases del enfoqué praxeológico.
Las fases se dividen en cuatro partes: ver, juzgar, actuar y devolución creativa
Fase 1: Ver.
En esta fase lo que busca es mirar la forma de como estoy realizando mi practica, buscar en este ver los errores a corregir, la forma de la realización de las cosas
Se identifica las posibles fallas de nuestra practica en busca de una mejora constante.
Rol del estudiante: Se refleja en la forma de como se lleva posible la practica del aprendizaje.
Exploración y análisis/síntesis, sobre la practica profesional para comprender problemáticas y sensibilizarse ante ellas.
Fase 2: Juzgar.
Consiste en la reacción, es la fase paradigmática, donde se formaliza él que hacer praxeológico, experimentación y evaluación de los paradigmas de las praxis, permitiendo que otros participantes la puedan realizar.
En los análisis se determinan cosas que están mal o bien encontrándole unas explicando alas mismas.
Es importante examinar, visualizar y juzgar diferentes actividades con el fin de comprender un punto de vista propio y tomar una decisión de desarrollo.
Fase3: Actuar.
Es la fase en la que se construye, planifica, gestiona y desarrolla las actividades propuestas con el fin de alcanzar las metas personales, profesionales y sociales que uno planifico.
No basta con analizar solamente la realidad, es necesario hacer algo por cambiarla, implementando diferentes métodos y ideas para llevar a cabo un cambio.
Rol del estudiante: No se queda en la simple observación y en el análisis hay que hacer alfo mas estableciendo mejores formas de estudio y aprendizaje.
Plan de accion para mejorar la practica.
Fase 4: Devolución creativa.
Es una fase de reflexión y conclusión que nos ayuda a comprender mas a fondo si vamos bien direccionados, donde adquirimos conocimientos y experiencias que nos ayuda a solucionar problemáticas del diario vivir.
Es una etapa donde el estudiante reflexiona sobre los conocimientos adquiridos a lo largo de su proceso académico.
Devolución del conocimiento o de la practica adquirida para aportes al conocimiento.
Si ponemos en practica el modelo pedagógico lograremos ser personas lideres, creativas, autenticas , respetuosas, coherentes en un contexto ético habremos entendido la finalidad de un buen perfil personal y profesional.
Referencias:
Fuentes:
Repositorio institucional UNIMINUTO: (s.f.). https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/1446/3/Libro_El+Enfoque+Praxeologico.pdf
Rojas, V. A. (2018, 13 febrero). Escrito por Giovanny Ramírez Estudiante de Lic. Filosofía. UNIMINUTO Radio. https://www.uniminutoradio.com.co/la-pedagogia-praxeologica/
Obregón, E. L. D. (s.f.). EL ENFOQUE PRAXEOLÃGICO. prezi.com. https://prezi.com/rp2lpkw_d_lu/el-enfoque-praxeologico/