TEMAS TRATADOS EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Rama de la antropología que estudia el papel de las técnicas de sistema educativo en la configuración de la personalidad infantil y juvenil.

Es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la estructura y funcionamiento de la sociedad humana.

Es la rama de la psicología que estudia como los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas, son influenciadas por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas.

Es un nuevo paradigmas de aprendizaje y desarrollo del capital humano planteado por Cobo y Moravec (2011). toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, ademas de aquellos metaespacios intermedios.

Es aquella influencia que ejercen las demás personas sobre nuestras actitudes, valores, comportamientos, pensamientos, etc.

Es un proceso psicológico social en el que una o varias personas influyen en el comportamiento, actitud , sentimientos, opinión o actitudes de los demás.

Es el estudio científico y organizado que tiene por objetivo analizar con rigurosidad y objetividad un problema o una temática relacionada con el proceso educativo y los efectos de las acciones e intervenciones en ese ámbito.

Se conforma en torno a las relaciones sociales de los miembros, y surge siempre que un miembro siente la necesidad de comunicarse con otros sin que exista ningún canal formal para ello, o si los que existen son inadecuados, es decir son las interacciones que conforman relaciones no reguladas por la comunicación formal.

Subtopic

Está relacionada a las teorías y los artefactos que posibilitan el desarrollo de prácticas comunicativas. Por lo general la noción se emplea junto al concepto de tecnología de la información

La semiotica estudia las distintas señales, signos y codigos de comunicacion linguisticos y los no linguisticos.

Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra.

Conocida también como ciencias de la comunicación estudia, analiza o discuten los fenómenos sociales relacionados con la información y la comunicación, así como los medios de difusión n masivos e industrias culturales.

Designa una forma de conocimiento específico, el saber de sentido común, cuyos contenidos manifiestan la operación de procesos generativos y funcionales socialmente caracterizados. En sentido más amplio, designa una forma de pensamiento social.

E xisten diferentes tipos de inteligencia para lo cual se desarrollan procesos o metodos de aprendizaje.