Desarrollo de la perspectiva teórica de la literatura y construcción del marco teórico
Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema
un producto (marco teórico) que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación
Funciones
1.Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones
Perspectiva teórica
Etapas
revisión de la literatura
La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría
1.Consulta a uno o varios especialistas en el tema
Elegir las “palabras clave”, “descriptores” o “términos de búsqueda”, distintivos del problema de estudio .
concretos, y con palabras en español y en inglés, porque gran cantidad de fuentes primarias se encuentran en este idioma
2.acudir a la base de referencias adecuada
3 consultar el “catálogo de temas, conceptos y términos” seleccionar las palabras o conceptos “clave” que le confieran una dirección a la consulta
4.La búsqueda nos proporcionará un listado de referencias vinculadas a las palabras clave
5.Después de identificar las fuentes primarias pertinentes, es necesario localizarlas en las bibliotecas físicas y electrónicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde se encuentren.
6.El primer paso consiste en seleccionar las que serán de utilidad para nuestro marco teórico específico y desechar las que no nos sirvan.
Fuentes primarias más consultadas y utilizadas para elaborar marcos teóricos: libros, artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos presentados en congresos, simposios y eventos similares
confiar en la medida de lo posible en artículos de revistas científicas
Principales tipos de artículos que podemos encontrar
Reportes de investigación empírica
(resultados)
Reportes de evaluación o diagnóstico
Revisiones, síntesis, metaanálisis
Artículos conceptuales o teoréticos
Reportes descriptivos
Ensayos
Revisiones de libros o artículos
Analizar
artículos de revistas cientficas
libros
Índice de contenido y el índice analítico o de materias por cuestión de tiempo
el resumen y palabras clave, y en caso de considerarlo de utilidad, examinar las conclusiones, observaciones o comentarios finales o, en última instancia, todo el artículo
Con el propósito de seleccionar las fuentes primarias que servirán para elaborar el marco teórico, es conveniente hacerse las siguientes preguntas
¿La referencia se relaciona con mi problema de investigación? ¿Cómo?
¿Qué aspectos trata?
¿Ayuda a que se realice más rápido y profundamente mi estudio?
¿Desde qué óptica y perspectiva aborda el tema (psicológica, antropológica, sociológica, médica, legal, económica, comunicológica, administrativa, de ingeniería industrial, etcétera)?
Se toma en cuenta • Cercanía o similitud a nuestro planteamiento (utilidad). • Semejanza a nuestro método y muestra.
• Fecha de publicación o difusión (cuanto más reciente, mejor).
• Que consista en una investigación empírica (recolección y análisis de datos).
• Rigor y calidad del estudio (cuantitativo, cualitativo o mixto).
Referencias
Analizar y discernir si la teoría y la investigación anterior sugieren una respuesta (aunque sea parcial) a la pregunta o las preguntas de investigación, o bien si provee una dirección a seguir dentro del planteamiento de nuestro estudio .
2.Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
3.Amplía y guía el horizonte de la investigación evitando desviaciones del planteamiento original
4.Documenta la necesidad de realizar el estudio.
5.Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones
¿Que es?
6.Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
7.Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
La literatura revisada puede revelar diferentes grados en el desarrollo del conocimiento:
• Que hay varias teorías con soporte empírico que se aplican a nuestro problema de investigación. • Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, sin llegar a ajustarse a una teoría. • Que sólo hay guías aún sin estudiar e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación. Asimismo, nos podemos encontrar que los estudios antecedentes presentan falta de congruencia
