MASIKT-DIG
Startsamling
Arbeidskrav
Oppgåver
Ny oppgåve? Laga ein
CRITICAL REVIEW
Surf gjennom dei siste årgangane av njdl, vel ein artikkel og kommenter 2-300 ord
Spør studentane: kva vil du finna ut av? Kvifor er du her? Start med å kokretisera/spesifisera/definera …- kva veit me om dette? I klassen/gruppa? Via ScienceDirect?
Ikt som generell ferdighet/fag eller innbakt/del av faget? - del gruppa i 2 og la dei finna/argumentera for eit syn
ei litt.review oppg. som me gjer i fellesskap:
ka vil me forska på? kom med innspel, aldersgruppe?
søk.. finn me noko?
nye søk... legg artikkelreferansen på padletskjerm...
samtavla: tremannsgrupper… samla bak ein pc, bli einige om ei ytring.. https://talkwall.uio.no/#/wall?id=5cf523bb286cde9836c0a222
Oppgåve/ekasmen: lag/finn deg ein case frå praksis - og analyser dette (ide frå Ingrid Helleve UiB).
føtene bestemmer - gruppearbeid?
digitale læringsresursar
G Suite
programmering
anna?
konkreter, kube, ball etc
personlege preferansar
salat
hamburger
fjord
alle som har
- lengre reisetid enn 3 t
- kvitt undertøy
- har 100% jobb og 100% studier
- kjøttkaker siste veka
- barn?
Hovudemne
Sjekk revisjon av struktur i OneNote
Ti år med grunnleggende ferdigheter – hva vet vi, og hvor går vi?
av Kari Anne Rødnes og Øystein Gilje (2018)
Klasseleiing
Kompetanse
IKT
Pedagogisk leiing
Utøva leiing
Reglar
Kontroll
Descisionmaking
Utvikling
Oppgåvedesign?
Unngå Googling?
Analyser
Samanlikn
Undersøk
Personleg
Lær "verktøy" gjennom fagleg arbeid
Arkitektur?
Klasserommet frå Trondheim
Rammer
Tid
Time?
Fagdag?
Semester?
Etiske variasjonar?