CARACTERISTICAS
LIBERTAD Y ESTIMULO
EXPERIMENTACIÓN
OBSERVACIÓN
CUIDADO MEDIO AMBIENTE
AUTOEDUCACIÓN
ADQUIRIDOS POR SU EXPERIMENTACIÓN
LIBERTAD Y ESTIMULOS
EXPONTANEIDAD DEL NIÑO
LO PREPARA PARA ENFRENTARSE A LA VIDA
FACILITA EL DESEMBOLSE EN EL AMBIENTE
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
DESARROLLAN SU SENTIDOS
ESTIMULACION PARA SU DESARROLLO
LIBERTAD PARA UN AUTOAPRENDIZAJE
ENCUENTRO CON SU PROPIA INTIMIDAD
ENTORNO INFLUYENTES
MATERIAL DIDACTICO
FICHAS
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO AFECTIVO
DESARROLLO PSICOMOTOR
Subtema
OBJETIVO
SENTIR
METODO DE LA PEDAGOGIA CIENTIFICA
PENSAR
ELEGIR
DECIDIR
MANTENIENDO LA LIBERTAD
FINES
LUISA FERNANDA FLOREZ SALAMANCA
UNIMINUTO
NATURALEZA DEL NIÑO
EL LEGADO PEDAGOGICO DEL SIGLO XX PARA LA ESCUELA DEL SIGLO XXI
ESCUELA
SOCIEDAD
LA EDUCACIÓN DEBE ADAPTARSE
MARIA MONTESSORI
FAMILIA
