Pedagogías emergentes

Pedagogías emergentes

1. Aprendizaje Proactivo

1. Aprendizaje Proactivo

Se refiere a

En este aprendizaje el educando se convierte en el protagonista activo de su propio proceso

En este aprendizaje el educando se convierte en el protagonista activo de su propio proceso

Fortalece, potencia y favorece el aprendizaje significativo.

Fortalece, potencia y favorece el aprendizaje significativo.

Ventajas

El estudiante es reponsable de su propio proceso. 

Se fomenta la responsabilidad porque si el niño o la niña comete un error

El estudiante es reponsable de su propio proceso.

Se fomenta la responsabilidad porque si el niño o la niña comete un error puede aprender del mismo error.

Contrubuye al desarrollo del niño, evitando de esta manera la dependencia.

los niños y las niñas aprenden a tomar decisiones y no temen al proceso. Si yo lo hago, yo aprendo a decidir

El maestro es un guía-observador

Gestionar y planificar su conducata

Aprende a manejar sus emociones

El maestro motiva al estudiante con su ejemplo

2. Aprendizaje Autónomo

2. Aprendizaje Autónomo

Su concepto implica a una persona con autonomia e independencia

El docente debe promover y 
estimar que los estudiantes aprendan por sí mismos.

El docente debe promover y
estimar que los estudiantes aprendan por sí mismos.

Según Alanís promueve una metodología que aproveche las experiencias que el sujeto ha adquirido en su vida.

Según Alanís promueve una metodología que aproveche las experiencias que el sujeto ha adquirido en su vida.

Se perfila en los siguientes pasos:

*Se estructura entorno a ejes y líneas de investigación. *Maestro - tutor de investigación. *Estudiantes realizarán funciones de autoestudio, de investigación y de sistematización de su experiencia. * Su contenido será informativo y enfocará a un problema estudiado. * Se debe facilitar el desarrollo del proceso formativo autónomo en su estructura organizativa.

Rol del docente:                          *Tutor, un guía, un motivador para que sus estudiantes aprendan por sí mismos. 

 *

Rol del docente: *Tutor, un guía, un motivador para que sus estudiantes aprendan por sí mismos.

*Entrega información utilizando diversos recursos y formatos, promueve y
valora el aporte de cada uno de sus estudiantes.

De esta manera los estudiantes pueden desarrollar el proceso de aprendizaje con éxito

De esta manera los estudiantes pueden desarrollar el proceso de aprendizaje con éxito

3.Aprendizaje Informal

3.Aprendizaje Informal

Son todas aquellas experiencias educativas que 
puede adquirir en la web

Son todas aquellas experiencias educativas que
puede adquirir en la web

Puede ser

desde una platoforma o página educativa compartida como por ejemplo: YOUTUBE

desde una platoforma o página educativa compartida como por ejemplo: YOUTUBE

El aprendizaje informal incluye actividades tales como la enseñanza a un niño, el alfabeto o cepillarse los dientes.

El aprendizaje informal incluye actividades tales como la enseñanza a un niño, el alfabeto o cepillarse los dientes.

Porque

No esxiste un programa descriptivo para trabajar este tipo de aprendizaje.

Los estudiantes son ansioso por aprender, siempre estan motivados y atentos.

En este caso el estudiante se convierte en un investigador y resuelve problemas.

*Este aprendizaje es espontáneo e inclusivo. * Que se puede producir en cualquier momento y lugar.

No existe un plan de estudio, ya que se basa en la experiencia personal.

Es esencial para la formación permanente

Este aprendizaje es permanente y  requiere estar abierto a nuevas situaciones y la interacción profunda con los demás.

Este aprendizaje es permanente y requiere estar abierto a nuevas situaciones y la interacción profunda con los demás.