PRINCIPALES CONCEPCIONES DE LA CIENCIA

La Ciencia estudia la Naturaleza. Es la respuesta a la enorme curiosidad mostrada por el hombre, desde la antigüedad más remota, en todas las civilizaciones del planeta, a conocer el entorno que le rodea, describir sus fenómenos y tratar de poner un orden y una explicación, a veces razonable, a veces exotérica, de todo lo que en ella observaba.

El origen de la ciencia como conocimiento racional de la naturaleza, es muy profundo en el tiempo y se
confunde con otras actividades humanas como el arte, la agricultura, la religión, la tecnología primitiva, etc.

Actualmente la Ciencia puede considerarse como el conocimiento sistemático, ordenado y racional del comportamiento de la Naturaleza.

Innovación: la nueva teoría debe explicar hechos que no puedan ser explicados por la antigua. Por ejemplo, la
teoría clásica consideraba al átomo formado de un núcleo con electrones orbitando a su alrededor, pero esto
llevaría a la inestabilidad los átomos, lo que no se correspondía con la experimentación. La aparición de la
mecánica cuántica permitió explicar la estabilidad de los átomos, superando a la vieja teoría

Testabilidad: una teoría científica debe ser comprobable experimentalmente. Uno de los argumentos con más
peso a favor de una nueva teoría es que prediga resultados de experimentos aún no realizados. Así la teoría
electromagnética de Maxwell fue corroborada experimentalmente con posterioridad, con el descubrimiento de las ondas por Hertz.

El método científico

Según el físico y filósofo John Ziman, lo que diferencia al conocimiento científico de otros productos intelectuales es el hecho de que sus contenidos son cosensibles.

En definitiva, la finalidad de la ciencia es lograr el máximo grado de consensualismo. He aquí otra de las diferencias básicas entre ciencia y no ciencia.

en la ciencia se han ido acumulando a lo largo de la Historia una serie de esquemas conceptuales básicos que han ido perdurando con el tiempo, fruto del consenso de la comunidad científica, que probablemente no se ha dado en ningún otro campo del saber humano.

El método científico se ha perfeccionado desde su origen adaptándose al progreso del trabajo científico. Otras
muchas ramas del saber cómo las ciencias sociales y humanas han adoptado el método científico en su
desarrollo, habiéndose convertido en un método universal.

Teorías científicas y modelos

En un nivel superior a las hipótesis en sus distintos niveles, se encuentran las teorías y los modelos. Las leyes reúnen todo nuestro conocimiento de lo actual y lo posible de los fenómenos de la naturaleza, y pueden llegar a explicar el origen y la esencia del fenómeno.

Elegancia: una teoría debe tener pocas hipótesis y sencillas, con un enunciado universal que sea a su vez breve
pero de gran contenido. Este criterio responde al convencimiento que tiene la comunidad científica de que las
leyes de la naturaleza son simples, tal y como se refleja en la simplicidad de las grandes teorías científicas del
pasado

Los mecanismos mediante los cuales se produce el crecimiento de la ciencia han sido objeto de estudio por parte de los historiadores de la ciencia.

Los grandes cambios: Las revoluciones científicas

Largo período de tiempo caracterizado por una investigación algo rudimentaria y sin una dirección clara. Varias
escuelas de pensamiento compiten entre ellas, con concepciones fundamentalmente diferentes de los
problemas básicos de la disciplina, los métodos que deberían ser usados para la resolución de los problemas y
los problemas que han de ser resueltos.

Thomas S. Kuhn. Según este físico e historiador en el desarrollo de una ciencia es necesario distinguir entre períodos de ciencia normal y revoluciones científicas. Así, una disciplina científica atraviesa distintas etapas: la etapa pre-paradigmática, la etapa
de ciencia normal, la aparición de la anomalía y la crisis, y el nacimiento y asimilación de un nuevo paradigma.

La etapa pre-paradigmática

La ciencia normal

La ciencia normal es la investigación basada en una o más realizaciones pasadas que alguna comunidad
científica posterior reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior. Es lo que
Kuhn denomina paradigma. Así, la ciencia normal se caracteriza por la aprobación unánime de un paradigma
particular por parte de los miembros de una determinada disciplina.

Aparición de la anomalía y crisis

Los resultados de la ciencia normal contribuyen a aumentar el alcance y la precisión de la aplicación de un
paradigma, pero no aspiran a elaborar nuevas teorías. Ahora bien, la investigación científica descubre
continuamente fenómenos que no concuerdan con las teorías vigentes. Ante esta situación, los científicos
intentan encontrar una solución dentro del marco del paradigma, buscando la solución del problema que se ha
convertido en una anomalía.

Nacimiento y asimilación de un nuevo paradigma

Una de las aproximaciones que compiten para resolver una anomalía produce una solución que por su
generalidad y perspectivas de investigación futura, produce un seguimiento amplio por la comunidad. Esta
solución llega a convertirse en el nuevo paradigma.

Los científicos y sus condicionamientos sociales

Hoy en día es difícil mantener esta visión idealista de la ciencia. En primer lugar porque la distinción entre
investigación pura y aplicada es cada vez más difusa. Las aplicaciones son casi inmediatas, encontradas por los
mismos investigadores y frecuentemente marcan sus líneas de trabajo. Por otra parte, cada vez son más los
medios necesarios para poder abordar ciertas investigaciones, lo que genera dependencia de la administración
pública o de entidades privadas con intereses muy particulares

Ciencia, política y economía

Actualmente la Ciencia puede considerarse como el conocimiento sistemático, ordenado y racional del comportamiento de la Naturaleza.

El fraude científico

La creciente interrelación de la ciencia con otros sectores sociales ha provocado que en algunos casos los
científicos estén más preocupados en obtener prestigio social que en hacer ciencia de calidad. En la inmensa
mayoría de los casos, las posibilidades de ascenso tanto académicas como en la industria se basan en gran
medida en el número de artículos publicados.

Ciencia y conciencia social

El progreso científico es uno de los factores más importantes en la transformación de la sociedad actual, pero
por otro lado puede dar lugar a la creación de técnicas que pongan en peligro el desarrollo de la humanidad. Un
ejemplo claro es la física nuclear, capaz de mejorar el diagnóstico y tratamiento de enfermedades como el
cáncer, o de obtener energía a precio asequible, a la vez que genera residuos radiactivos altamente tóxicos o
permite la creación de armas con capacidad para destruir a toda la humanidad.

Las actitudes científicas en la vida cotidiana

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