PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO EN HHSS

1. Evaluación Inicial

2. Planificación

3. Ejecución

4. Evaluación del resultado

CAUSAS DEL DÉFICIT EN HHSS

FALTA DE APRENDIZAJE

Si la persona ha nacido en un ámbiente pobre en este tipo de estímulos, con ausencia de modelos válidos y falta de recursos, sus habilidades sociales son muy limitadas.

DIFICULTAD DE PONERLOS EN PRÁCTICA

Debido a los factores conductuales, emotivos o cognitivos, la persona tiene suficiente repertorio de habilidades pero no las pone en práctica ya que estos factores los condicionan.

MANIFESTACIONES DEL DÉFICIT EN HHSS

Timidez

Bloqueo

Sobreadaptación

Agresividad

Ansiedad social

Fobia social

Aislamiento

LA ENTREVISTA

Recoger información de primera mano sobre las relaciones interpersonales del usuario y obtener indicadores sobre su forma de interactuar.

LA OBSERVACIÓN

MODALIDADES

Observación en entornos naturales o simulados

Observación externa o autoobservación

Elaboración de hojas de registro

Estructurados

Presencia, frecuencia, grado de intensidad,...

Abiertos

Valoraciones

Mixtos

Frecuencia + valoraciones

ESCALAS ESTANDARIZADAS

ESCALA DE RATHUS

EMES DE V. CABALLO

EMES-C

Valora los componentes cognitivos

EMES-M

Valora los aspectos conductuales

PREMISAS EN LA PLANIFICACIÓN

A qué grupos se aplicará, evaluación de las necesidades de formación, identificar y definir los objetivos, diseñar actividades para conseguir los objetivos.

TÉCNICAS DEL PROGRAMA

Instrucciones

Refuerzos

Positivos

Negativos

Sociales

materiales

Modelado

Ensayo conductual

Moldeado

Tareas para casa

EL PEHIS

Programa de intervención psicopedagógica global, elaborado para enseñar directa y sistematicamente hhss a niños y niñas en edad escolar

EL PAHS

Programa cuya finalidad es la promoción y enseñanza de actitudes, valores, cogniciones, emociones y comportamientos que faciliten la convivencia eficaz y satisfactoria en niños y adolescentes a través de 10 hhss.

EL PSH

Dirigido a personas con discapacidad intelectual ligera y media con el objetivo de incrementar su competencia social y facilitar su adaptación al medio