Origen, Historia y prospectiva Psicología

fueron el físico alemán Gustav Theodor Fechner

el fisiólogo, también alemán, Wilhelm Wundt

Ambos son considerados los padres de la actual psicología científica

Se estudia la experiencia inmediata y observable

Los contenidos de la memoria y los procesos sensoriales

Estudiando anormalidades mentales

Estudio de atención, memoria y asociación de ideas

formó a estudiantes del mundo entero en la nueva ciencia.

poniendo énfasis en la necesidad de estudiar la psicología aplicando métodos típicos de las ciencias naturales

William James adoptó algunas de las ideas

que el naturalista inglés Charles Darwin hizo públicas unos años antes con The Descent of Man

acerca de los instintos que supuestamente se expresaban en la conducta del ser humano

Por todo ello, James es uno de los psicólogos más influyentes en la etapa primeriza de la ciencia

Freud fue uno de los pioneros a la hora de teorizar acerca de los aspectos inconscientes de nuestro comportamiento

y el papel que juega en ellos la cultura y las relaciones sociales con los demás.

Sigmund Freud es, por sus aportes y por sus rompedoras teorías, el psicólogo más citado y famoso de la historia.

Es uno de los grandes referentes de la psicología evolutiva.

Vygotsky fue uno de los primeros investigadores que puso énfasis en la importancia del contexto cultural

las relaciones humanas en el desarrollo cognitivo de los seres humanos desde la primera infancia.

Otro de los psicólogos más famosos y que más han aportado al estudio de la ciencia de la conducta y los procesos mentales

Su enfoque constructivista de la pedagogía resulta muy actual incluso hoy en día

La mayoría de psicólogos educativos y pedagogos tienen como referencia las teorías y enseñanzas del psicólogo helvético.

partió de los descubrimientos surgidos de la línea de investigación iniciada por el fisiólogo ruso Iván Pavlov y los adaptó a la psicología experimental.

Su enfoque a la hora de investigar la conducta implicaba aislar variables del comportamiento en un laboratorio

para estudiar los procesos de condicionamiento que creía que daban forma al repertorio de acciones del ser humano

Funcionalismo, el behaviorismo o conductismo la escuela Rusa inicidad por Pavlov y bechterev y el psicoanálisis

Las distintas especialidades (ramas) de la psicología

Psicología de las organizaciones y del trabajo

Psicología del marketing y del consumidor

Neuropsicología

Psicología forense

Psicología del deporte

Psicologia Juridica

Psicología Ambiental

Primera generación: Terapias conductistas, Segunda generación: Terapias cognitivo-conductuales

Incursión de terapias de tercera generación

estamos hablando de uno de los más recientes tipos de terapia de conducta

son un conjunto de terapias y tratamientos creados con el propósito de realizar una modificación de la conducta del paciente pero desde un enfoque global y próximo a la persona más que al problema

El objetivo principal de este tipo de terapias pasa por cambiar el modo de percibir el problema por parte del individuo tratado

Terapia analítico funcional, terapia de aceptación y compromiso y terapia Conductual Dialéctica

Paradigma principalista de la psicología del alma aristotélico-tomista"

paradigma cognitivo o psicología científica actual

pasando por el mentalismo al estilo de Wundt o de Freud y el paradigma conductista

las enfermedades de la voluntad donde menciona que todo estado de conciencia sano o morboso tiende a expresarse o traducirse por un acto o movimiento

Las enfermedades de la personalidad en el cual intervienen las condiciones orgánicas, afectivas e intelectuales de la personalidad, insiste sobre las anomalías mentales

Estructura de la coniencia

Sensación e imaginación

Método, introspección

Surge con la publicacion del manifiesto conductista de Watson

La psicologia tal y como la ve el conductista

este manifiesto es una reacción al método introspectivo

su objetivo es las conductas observables

su representante es W. James y Dewey, crea un laboratorio en Hardvard, surge como reacción al estructuralismo.

Objeto de estudio: funcionamiento de la conciencia

Temas básicos: Hábitos y emociones