PSICOMOTRICIDAD, JUEGO Y LÚDICA

PSICOMOTRICIDAD

La psicomotricidad se divide en dos partes el motriz y el psiquismo, que constituyen el proceso de desarrollo integral de la persona.

Técnicas

-La práctica psicomotriz educativa, que puede ser del tipo preventivo y son ejercicios lúdicos de coordinación para reconocer las habilidades corporales.

-La práctica de ayuda psicomotriz terapéutica, la cual tiene la finalidad de ayudar a pequeños con algún tipo de discapacidad.

-La psicomotricidad acuática, para estimular los movimientos coordinados voluntarios sobre el agua de los bebés.

Tipos

-A nivel motor, el cual le permitirá al niño dominar y controlar su movimiento corporal.

-A nivel cognitivo, permite la mejora de la memoria, la atención, la concentración y la creatividad del pequeño.

-A nivel social y afectivo, permitirá a los niños conocer y afrontar sus miedos y relacionarse con los demás.

JUEGO

Es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa.

Tipos

-Juego funcional.

-Juego de construcción.

-Juego simbólico.

-Juego de reglas.

Beneficios del juego

-Desarrollan la coordinación de sus movimientos.

-Conocen su cuerpo y sus posibilidades de acción en un espacio determinado.

-Desarrollan su capacidad para dar nuevos significados a los objetos, lo que les permite adquirir nuevos aprendizajes.

-Comprenden su entorno y desarrollan habilidades de pensamiento como: lógica, análisis, síntesis, memoria, entre otras.

-Desarrollan su creatividad e imaginación
Se relacionan entre sí a través de las diferentes formas de expresión.

-Adquieren gradualmente autonomía al explorar su mundo familiar y social.

-Respetan turnos y desarrollan tolerancia a la frustración.

-Manifiestan sus necesidades, emociones e intereses.

-Adquieren hábitos y valores.

Características

-Es libre.

-Organiza las acciones de un modo propio y específico.
-Ayuda a conocer la realidad.

-Permite al niño afirmarse.

-Favorece el proceso socializador.

-Cumple una función de desigualdades, integradora y re habilitadora.

-En el juego el material no es indispensable.

-Tiene unas reglas que los jugadores aceptan.

-Se realiza en cualquier ambiente
Ayuda a la educación en niños.

LÚDICA

Lúdica puede considerarse como el conjunto de las diferentes manifestaciones artísticas, culturales, autóctonas y tradicionales, propias de una región, un grupo o una sociedad

Beneficios en la lúdica

• Disminuye los sentimientos de soledad.

• Mejora el estado de ánimo y la motivación interna.

• Aumenta la auto eficacia social percibida.

• Facilita la adaptación a la jubilación.

• Amplía los niveles de satisfacción vital.

• Mejora las habilidades comunicativas.

• Potencia la percepción sensorial.

• Ejercita las habilidades cognitivas.

• Incrementa los niveles de autoestima.

• Mejora el mantenimiento de hábitos saludables.

• Facilita la adaptación al entorno.