Psychogenèse
Dimensions
Physique
Croissance
Cognitive
Connaissance
Affective
Attachement
Sociale
Développer des relations
Morale
Règle
Lagagière
langage
Types de facteurs
INTERNES
héridité
maturation
EXTERNES
environnement
approche humaniste
Rogers
Théorie de l'actualisation de soit
Actualisation de soi
Maslow
Pyramides des besoins
Réalisation de soi
Principes de développement
La progression céphalo-caudale
La progression proximo-distale
La progression du simple au complexe
Développement cognitif 0-3 ans
Les réflexes
stimulation
Croissance
0-3 ans rapide
Motricité
globale
fine
Les influences
le milieu
culturelle
Développement affectif 0-3 ans
Premières émotions
pleurs
sourire
rire
Le tempéramment
enfant facile
enfant difficile
enfant plus lent a réagir
Théorie de Freud
stade oral jusqu'a 18 mois
stade anal 18 mois a 3 ans
Théorie d'Erikson
crises
confiance vs méfiance
autonomie vs honte et doute
L'attachement
relation parent-enfant
lien significatif
formes d'attachements
sécurisant
insécurisant-évitant
insécurisant-ambivalent
désorganisé et désorienté
approche psychanalytique
Freud
Théorie psychosexuelle
Les traumatismes
L'anxiété
Erikson
Théorie psychosocial
Résoudre les crises
équilibre optimal
approche béhavioriste
Pavlov
Théorie traditionnelle de l'apprentissage
association
conditionnement classique
Bandura
Théorie sociocognitive
observation
comportement
approche cognitiviste
Piaget
Théorie cognitiviste
cognition
Vygotsky
Théorie socioculturelle
approche globale (guide)
nouveau-né
L'indice d'Apgar
Apparence
Pouls
Grimace
Activité
Respiration
Bébés de faible poids
Facteurs
Mère jeune ou âgé
Consommation d'alcool
Stress
Développement cognitif 0-3 ans
Approche béhavioriste
Modification durable
Conditionnement
opérant
classique
Théorie de Piaget
stade sensorimoteur
Permanence de l'objet
Les interactions
enfant et parent
enfant et son entourage
Facteurs d'influence
sensibilité maternelle
le tempéramment
relation avec le père
héridité
environnement
maturation