REACCIONES QUIMICAS INOGANICAS

Administración del tiempo.

Confeccionar un horario de estudio personal.

Cada uno sabe las horas en que
más le agrada estudiar, porque rinde más, el número de horas que necesita, las
asignaturas que ha de preparar el día o días siguientes

Incluir en ese horario TODAS las asignaturas

En el horario, las asignaturas
deben ocupar un número de horas proporcional a su importancia y a la dificultad del
alumno.

Incluir en el horario períodos de descanso

Tras una hora de estudio debe haber
un periodo aproximado de quince minutos de descanso: después se rinde más que
sise intenta aprovechar las dos horas seguidas.

Incluir días de descanso a la semana.

Es formula muy saludable el trabajar bien
durante toda la semana y descansar sábados y domingos: la deseada “semana
inglesa”.

La memoria ¿Don natural o producto del esfuerzo?

Procuremos que en el momento de introducir los datos, intervengan todos los
sentidos posibles: vista, oído, olfato

Rodeémonos de circunstancias favorables y evitemos las interferencias. Si
confluyen estímulos de otra naturaleza, despistarán la atención que requiere
memorizar lo que deseamos recordar.

Aumentemos nuestra capacidad de atención y concentración, escuchando
en medio del silencio, resolviendo juegos visuales o los ejercicios de
percepción de diferencias que aparecen en los periódicos.

Comprobemos periódicamente nuestra capacidad de recordar. De vez en
cuando, hagamos inventario de lo que estamos aprendiendo y de nuestras
vivencias.

Lectura

Existen cuatro tipos diferentes de lectura:

La lectura selectiva

Ésta propicia la adquisición de estrategia de muestreo que desarrolla la habilidad específica de predicción como estrategia de prelectura.

La lectura crítica

A partir de la evaluación y análisis del texto, en el cual identificaste
la confiabilidad y argumentación del mismo ya podrás realizar la lectura crítica.

- La lectura de comprensión

Estas estrategias están orientadas a que el alumno se
concentre en la identificación de los puntos principales o ideas clave del texto y
aprenda a diferenciarlas de su apoyo

La interpretación

En el acto de leer, el sujeto –con toda su carga de creencias y
experiencias- entra en diálogo con la argumentación del autor y, al definir su propia
posición frente al texto, inicia la interpretación.

Los trabajos orales

Delimita bien el tema.

Realiza un mapa de ideas:

Ordena tus ideas escritas

Recopila información genérica

Recolecta información

Elabora tu material didáctico

Ensaya la exposición

Realiza una última revisión de tu tema

Los trabajos escritos

Analiza, resume y presenta buenos trabajos escritos

Estrategia para analizar

Presenta Trabajos Pulcros Y Ordenados.

Esquemas mentales.

representación gráfica y simbólica, que a través de combinar la imaginación y creatividad, permite estructurar información, tanto la que se recibe como la que se
genera, para su registro, organización, asociación y expresión de una forma sintetizada y ordenada

Este proceso utiliza algunas habilidades cerebrales

HEMISFERIO IZQUIERDO

Pequeños detalles , Líneas, Palabras, Lógica

HEMISFERIO DERECHO

Color, Imágenes,Metáforas, Símbolos y formas