RVM Nº 014-2021-MINEDU
MARCO GENERAL
Tiene como propósito fortalecer las competencias
Se trabajarán las competencias 2; 4; 5; 11 y 7
RESULTADOS ESPERADOS:
Adecua las experiencias de aprendizaje.
Selecciona las herramientas digitales para desarrollo de las competencias.
Utiliza las herramientas digitales para la planificación.
Identifica estrategias para el uso y aprovechamiento de las tabletas.
Adecua y contextualiza estrategias para interactuar con los estudiantes.
FORMACIÓN DE LOS FORMADORES TUTORES
MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA
SEGUIMIENTO A LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA
EL SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN DEL MONITOREO DEL PROGRAMA
MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA
Topic principal
ESTRATEGIAS DEL PROGRAMA
ESTRATEGIAS FORMATIVAS
ASESORÍA PEDAGÓGICA
* Presencial
* Semipresencial
CURSOS VIRTUALES
ESTRATEGIAS DE SOPORTE (asistencia técnica a directivos de IIEE y/o directores de RER)
ESTRATEGIAS DE SOPORTE TECNOLÓGICO (a cargo del personal designado por la DITE )
RATIO ASIGNADA AL FORMADOR TUTOR PEDAGÓGICO (25 docentes por cada formador tutor)
CRITERIOS DE FOCALIZACION Y PRIORIZACIÓN EN EL PROGRAMA
CRITERIOS DE PRIORIZACIÓN
ARTICULACIÓN TERRITORIAL PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA