Socialización del lenguaje y tipos de actividades lingüísticas

Socialización del lenguaje

El lenguaje desempeña un papel esencial, no solo en la comprensión creciente del niño acerca de su mundo social, sino también en su conceptualización progresiva del sistema de escritura.

Alfabetización

Es un objeto que puede ser manipulado a través de una variedad de usos de diferentes tipos de representaciones gráficas, así como también por medio de las ideas y conocimientos que acerca de ella pueden ser intercambiados mediante el lenguaje.

Rol del Lenguaje

Lingüistas

El concepto de "contexto de situación" es útil para advertir como los roles desempeñados por las personas influyen en el tipo de lenguaje que utilizan. El niño aprende esto al participar en una variedad de contextos sociales en que cumple diferentes roles y al advertir que a cada rol le corresponde una variedad de lenguaje.

Sociólogos

William Corsaro, en su investigación con niños pequeños, junto a las ideas de Piaget, Vigotsky y Cicourel, la han servido de base para el desarrollo de su enfoque acerca del proceso de socialización del lenguaje al que caracteriza como "esencialmente interpretativo", su teoría considera al niño como descubridor de un mundo dotado de significado.

Antropólogos

Ochs y Schieffelin señalan que no se ha tomado en cuenta el papel que desempeña la cultura en el desarrollo del lenguaje porque los procesos de socialización y de desarrollo del lenguaje han sido considerados como dos cosas completamente separadas.

Tres Tesis sobre el Desarrollo del Conocimiento

Interiorización de los signos de la lengua

Condición de la constitución de las unidades del pensamiento.

Interiorización de las relaciones predictivas

Condición de la constitución de las operaciones cognitivas

Dominio de los tipos de discurso

Condición del desarrollo de las formas de razonamiento.