TEORÍAS PSICOLÓGICAS DE COMPORTAMIENTO HUMANO
Teoría Cognoscitiva
McGregor (Teoría de la motivación)
Teoría X y Y
Comportamiento motivado por necesidades humanas
Vitales
Sociales
Autorrealización
Maslow (Teoría de la auto actualización)
Describe la actitud de una persona en la organización
Necesidades humanas
Primarias
Corrigen deficiencias
Secundarias
Procuran el nivel más alto del ser humano
Carl Roger (Teoría Centrada en la Persona)
Proceso de búsqueda del "YO"
Continuo
Dinámico
Activo
Actitudes son guiadas hacia
El crecimiento
La reproducción
Herzberg (Teoría de motivación e higiene)
Juego de intensidad entre factores
Higiénicos
Medio Ambiente
Contexto
Motivacionales
Reconocimiento
Posibilidad de desarrollo
McClelland (Necesidad de logro, afiliación y poder)
El comportamiento sigue patrones producto del sistema cultural
Necesidades del individuo
De logro: Superar obstáculos
De afiliación: Interacción con otros
De poder: Influir en otros.
De competencia: Eficiencia en el logro de objetivos
Lewin (Teoría de campo de fuerzas)
El comportamiento depende del estado actual
Valencias
Positivas: Satisfacción
Negativas: Generan daño
Vroom (Teoría de las expectativas)
Comportamiento determinado por el logro de objetivos
Expectativas
Esfuerzo - desempeño: Grado de determinación para alcanzar un objetivo.
Desempeño - resultado: Convencimiento de recibir recompensa por la tarea cumplida
Subtópico
Edwin Locke (Teoría de fijación de metas)
Fuerza motivadora en la realización de tareas
El comportamiento depende de factores
Objetivos que generan interés
Características de la organización
personalidad del individuo
Obtención de recompensas
T. Heider (Teoría de la atribución)
Calificación Binaria
Inestabilidad
Estabilidad
Dependencia de
Características personales
Ambiente
Teoría Psicoanalítica
S. Freud (Teoría impulsos Biológicos)
Etapas del desarrollo
Lactancia
Oral
Anal
Fálica
Proceso de fijación
Genera afectación en la personalidad
Fuerzas que determinan la conducta
Id (Ello)
Principio de placer
Gratificación inmediata
Motivación Inconsciente
Ego (Yo)
Principio de realidad
Estrategias para alcanzar lo deseado
Motivación consciente
Super ego (Super yo)
Principio de perfección
Valores aprendidos
Moral
Erickson (Desarrollo Psicosocial)
La conducta depende de la cultura y el entorno social
Situaciones de crisis
Confianza - Desconfianza
Autonomía - Vergüenza de la cultura
Iniciativa - Cultura
Laboriosidad - Inferioridad
Identidad - Aislamiento
Generatividad - Estancamiento
Integridad del yo - desesperación
Melanie Klein (Experiencias tempranas)
Fase Persecutoria
Estrategia de defensa de un objetivo ideal
Fase Depresiva
Reconoce el objeto total y se relaciona con él
Conductista
Pavlov (Condicionamiento Clásico)
Aprendizaje asociativo
Estímulo - respuesta
Respuesta condicionada
B.F. Skinner (Condicionamiento operante)
Refuerzos de conducta
Positivos
Generan un conducta deseada
Recompensas
Negativos
Conducta que debe ser modificada
Refuerzo para modificar la conducta
Teoría del aprendizaje latente
Blodget -Aprendizaje latente
El cerebro acepta o rechaza estímulos
Tolman
Mapa cognitivo
Ruta para seleccionar respuestas
Bandura (Aprendizaje Social)
Imitación
Conducta
Comportamiento
Etapas
Percibir comportamiento modelo
Recordarlo en una situación similar
Motivación para actuar según el modelo
Convertir el recuerdo en acción