TOS en Lezen

fasen van leren lezen

pre alfabetisch fase

partieel alfabetische fase

volledig alfabetische fase

geconsilideerd alfabetische fase

social work

binnen onderwijs als school maatschappelijk werker

gesprekken met kinderen

psycho educatie

gesprekken met ouders

op voorschoolse begeleiding

VVE

peuter communicatie groep

deelnemen aan multidisciplinaire overleggen

aanspreekpunt voor meerdere disciplines over casus

vaardigheden

fonologische

benoemsnelheid

auditieve discriminatie

auditieve synthese

rijmtaken

cijferreeksen

non fonologische

woordenschat

grammatische kennis

tekstbegrip

verschillende modellen

severity model

TOS en dyslexie zijn dezelfde soort stoornissen van dezelfde aard

additional deficit model

TOS en dyslexie zijn verschillende soorten stoornissen van dezelfde aard

component model

TOS en dyslexie zijn verschillende soorten stoornissen met verschillende stoornissen

laat zien dat er sprake kan zijn van comorbiditeit

verschillende leesstrategien

raden

decoderen

woord specifieke kennis

analoge woordaanpak

interventies

connect

BOUW

voorschotbenaderig

RALFI