TOS en Lezen
fasen van leren lezen
pre alfabetisch fase
partieel alfabetische fase
volledig alfabetische fase
geconsilideerd alfabetische fase
social work
binnen onderwijs als school maatschappelijk werker
gesprekken met kinderen
psycho educatie
gesprekken met ouders
op voorschoolse begeleiding
VVE
peuter communicatie groep
deelnemen aan multidisciplinaire overleggen
aanspreekpunt voor meerdere disciplines over casus
vaardigheden
fonologische
benoemsnelheid
auditieve discriminatie
auditieve synthese
rijmtaken
cijferreeksen
non fonologische
woordenschat
grammatische kennis
tekstbegrip
verschillende modellen
severity model
TOS en dyslexie zijn dezelfde soort stoornissen van dezelfde aard
additional deficit model
TOS en dyslexie zijn verschillende soorten stoornissen van dezelfde aard
component model
TOS en dyslexie zijn verschillende soorten stoornissen met verschillende stoornissen
laat zien dat er sprake kan zijn van comorbiditeit
verschillende leesstrategien
raden
decoderen
woord specifieke kennis
analoge woordaanpak
interventies
connect
BOUW
voorschotbenaderig
RALFI