TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR
YACHAYWASI
ACTORES:• Los amautas
• Nobleza inca
• Imperio inca
• Sexto soberano del taguantinsuyo
CONTEXTO: Época precombina
INCIDENCIA:Inicio de las matemáticas, escritura y lectura, gracias a las kipus las cuales les ayudo para realizar cuentas en administración y también para brindar información del imperio inca, son actividades que tuvieron sus orígenes en la Época precolombina y gracias a eso se pudieron ir mejorando y creando nuevo método para la administración y regulación de un pueblo.
AKLLAWASI
ACTORES:• Imperio inca
• Mama Kuna
CONTEXTO: Época precolombina
INCIDENCIA:No es necesario que existan escuelas oficiales para adquirir conocimiento ya que es algo que se lo puede realizar en base a cada acción que se realiza en el día por medio de la convivencia e interacción con la familia, amigos, etc.
EDUCACIÓN DE CORTE ESCOLÁTICO
ACTORES: • Corona española
• Padre San Francisco Morales
• Doctrineros
• Obispo Fray López de Solís
CONTEXTO: evangelicación de los indígenas
INCIDENCIA: Con ayuda de este método se pudo se pudo crear instituciones en las cuales los indígenas pudieron recibir educación como las matemáticas leer y escribir, para lo cual aquellos doctrineros debían aprender el idioma quichua lo cual sirvió de mucho para conservar el idioma dentro del Ecuador.
REFORMA EDUCATIVA
ACTORES:• Eugenio Espejo
CONTEXTO: Crisis dentro del Ecuador
INCIDENCIA:Con ayuda del pensamiento iluminista del siglo de las luces, Eugenio pudo ir observando que la educación tenía varias carencias, para lo cual se pudo ir creando políticas educativas que redirijan la educación en el Ecuador, lo cual sigue estando presente en la actualidad.
SISTEMA LANCASTERIANO
ACTORES: • Simón Bolívar
• Joseph Lancaster
CONTEXTO: Finalización de las campañas independistas
INCIDENCIA:Los alumnos podían organizar sus ideas al momento de las lecciones a los monitores y a su vez al dar ayudar a los que tenían más dificultad mejoraban comprensiones del tema, esto ocasionó que los estudiantes no tengan una educación de calidad y que solo estudien por una nota, es algo que sigue pasando dentro de varias instituciones en el Ecuador.
MÉTODO SIMULTANEO Y MIXTO
ACTORES: • Roca Fuerte
• Hermanos cristianos
• Gabriel García Moreno
• Jesuitas alemanes y españoles
CONTEXTO: siglo 19
INCIDENCIA:Tuvo un impacto negativo que sigue estando presente ya que los estudiantes estudiaban memorizando varias cosas y no lo comprendían como debían, también esto sigue estando presente dentro de muchas instituciones actuales.
LAICISMO
ACTORES: • Eloy Alfaro
CONTEXTO: triunfo de la revolución liberal
INCIDENCIA:Gracias a la educación laicista se pudieron crear instituciones pedagógicas laicas en las cuales se pudieron formar los docentes laicos, también toda la población podía acceder a ella. Con el Laicismo se dieron grandes cambios dentro del Ecuador lo cual fue muy productivo para la creación de las escuelas actuales.
METODO PESTALOZZIANO
ACTORES:• Simón Rodríguez
• Daniel Enrique Proaño
• Docentes colombiano y españoles
CONTEXTO: Debilitamiento del poder de la iglesia católica
INCIDENCIA: Hacia énfasis en que el niño pueda ir construyendo su aprendizaje y que sea autónomo al momento de realizar actividades, desarrollando sus habilidades de cognición y organización. Lo cual creo y ayudo mucho en las instituciones actuales.
EDUCACIÓN BILUNGUE
ACTORES:• Transito Amaguaña
• Dolores Cacuango
• Luisa Gómez
• Nela Martínez
CONTEXTO: lucha por los derechos de los indígenas y trabajadores
INCIDENCIA:Gracias a la construcción de escuelas bilingües muchos indígenas pudieron acceder a la educación de una manera propia ya que podían estudiar y aprender en su lengua materna.