TUTORÍA ACADÉMICA 
ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR 
Y PEDAGÓGICO

TUTORÍA ACADÉMICA
ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR
Y PEDAGÓGICO

RETROALIMENTACIÓN (ACOMPAÑAMIENTO)

RETROALIMENTACIÓN (ACOMPAÑAMIENTO)

Basándose en criterios claros y compartidos

Consiste en devolverle al estudiante informacion que describa sus logros o progresos

¿CÓMO RETROALIMENTAR?

Hacer sugerencia

Ofrecer sugerencias para resolver los problemas /dificultades que se han identificado.
-Recomendar para apoyar al estudiante en el desarrollo de su comprensión y mejora sus trabajos
-Establecer líneas de acción para que el estudiante pueda utilizarlas como retroalimentación positiva

Expresar inquietudes

Expresar la inquietudes que se tengan del trabajo que se está valorando ¿Que es lo más relevante ?

Valorar

Clarificar

Realizar preguntas acerca de los aspectos que son poco definidos,sobre información que no está presente antes de la retroalimentación atraves de las preguntas, comprender de las ideas que comparten los estudiantes sobre su trabajo ejemplo : ¿QUE VEO? ¿QUE DATOS ME BRINDA EL CASO ?
¿QUE OTRA INFORMACIÓN NECESITO?

Aspectos a tomar en cuenta

Tomar decisiones

Distribuir tareas /alterar formas

Aportes de las familias

Calidad y no cantidad de aprendizaje

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO O TUTORÍA

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO O TUTORÍA

Misión

Ofrecer tutorías, ayudarlos a comprender y repasar temas no tan claros no tan claros para mejor rendimiento escolar .

Visión

Que los niños tengan un rendimiento y desenvolvimiento estudiantil y sus padres una mayor seguridad de su aprendizaje

¿QUE ES UN PROGRAMA DE TU TEORÍA?

Los programas de tutoria conectan a la gente que tiene habilidades especificas y cinocimiento (Tutores) con individuos (tutorados)que necesitan o desean las mismas habilidades y ventajas para superarse en su trabajo , vida cotidiana o ejecución escolar .Los participantes programa de tutores ,comparten sus valores mutuo lo cual lleva a una vida más Rica para ambos.

Acompañamiento Escolar

Acompañamiento Escolar

¿Que enfoque permite valorar ?

valora el desempeño de los estudiantes al integrar combinar diversas capacidades

👧🧑

Identifica el nivel actual en el que se encuentran los estudiantes respecto de las competencias con el fin de ayudarlas a avanzar hacia niveles más altos .

👨🔬👩🏭👩🎤👨🎨👨💻🕵️♂️

Crear oportunidades continuas para que que el estudiante demuestre diversas capacidades que integran una competencia y no solamente distinguir entre los que prueban y no prueban

¿Que se evalúa?

Las competencias y capacidades

Ya sean : Complejas , Pertinentes y Combiandas

¿PARA QUE SE EVALUA?

Nivel estudiante

-Para lograr su autonomía
-Desarrollar la metacognicion
-Aumentar la confianza
-Que aprendan a comunicarse

Nivel Docente

-Para atender la diversidad de estudiantes
-Evitar la deserción o la exclusión
-Retroalimentar los aprendizajes
-Utilizar variedad de métodos y formas de enseñar

¿Como se evalua en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las competencias?

1.Comprender la competencia para evaluar
2.Analizar el estándar de aprendizaje del ciclo
3.Seleccionar o diseñar situaciones significativas
4.Utilizar criterios de evaluación para construir instrumentos
5.Comunicar a los estudiantes en que van a ser evaluados y los criterios de evaluación
6.Valorar e desempeño actual de cada estudiante a partir del análisis de evidencias
7.Retroalimentar a los dstudiantes para ayudarlas a avanzar hacia el nivel esperado y ajustar la enseñanza a las necesidades identificadas