Modelo de discussão e debate em grupo

Divida a turma em grupos de vários alunos. Cada grupo tem de fazer um brainstorming durante 10 minutos sobre um tópico específico para encontrar argumentos que apoiem o tópico ou discordem dele.

Palavras-chave: debate em grupo, atividade de grupo, exercícios interactivos

Modelo de discussão e debate em grupo

Discussão e debate em grupo

Utilizar este discussão e debate em grupo modelo para analisar um tópico/declaração em conjunto com a turma e decidir se é a favor ou contra esse tópico/declaração.

A favor ou contra?

No final da sessão de brainstorming, cada grupo pode apresentar o mapa mental em frente da turma.

Mostram aos outros colegas a sua opinião sobre o tópico/declaração e apresentam os argumentos pelos quais escolheram estar desse lado.

Tópico

Introduza o nome do tópico/declaração que vai debater.

PRO

Acrescente um argumento para concordar com este tópico/declaração.

CONTRA

Argumento

Acrescente um argumento contra este tópico/declaração.

Hvorfor bruke en Mindomo-tankekartmal?

Tankekart hjelper deg med å brainstorme, etablere relasjoner mellom begreper, organisere og generere ideer.

Tankekartmaler er imidlertid en enklere måte å komme i gang på, ettersom de er rammeverk som inneholder informasjon om et bestemt emne med veiledende instruksjoner. Tankekartmaler sørger for en struktur som kombinerer alle elementene i et bestemt emne og fungerer som et utgangspunkt for ditt personlige tankekart. De er en ressurs som gir deg en praktisk løsning for å lage et tankekart om et bestemt emne, enten det er i forbindelse med jobb eller utdanning.

Mindomo gir deg smarte maler for tankekart som gjør at du kan fungere og tenke uanstrengt.

En mal har ulike funksjoner:

Beskrivende emner

Emner med bakgrunnstekst

Standardgren

Fjerne maldataene

Du kan velge mellom en rekke maler for tankekart fra Mindomos bedrifts- eller utdanningskontoer, eller du kan lage dine egne tankekartmaler fra bunnen av. Et hvilket som helst tankekart kan gjøres om til en mind map-mal ved å legge til flere veiledende notater til et av temaene.