Календарно-тематическое планирование Изо 4 класс

Mere som dette

ФГОС

af Катя Штыкова

Пример построения карты

af Tatjana Gromova

«Йена-план» П. Петерсена.

af Валерия Косякова

Изобразительное искусство

af Anna Buchwald

Календарно-тематическое планирование Изо 4 класс

календарно-тематическое планирование Изо 4 класс

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Изобразительное искусство. Методическое пособие. 1-4 классы

Учебник по изобразительному искусству Л.А. Неменская. Изобразительное искусство: Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1-4 класс.

Рабочая программа начального общего образования предмета "Изобразительное искусство"

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА

Изобразительное искусство: 4-й класс: учебник, 4 класс/ Неменская Л. А.; под ред. Неменского Б. М., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»

Контроль и оценка

Самооценка и рефлексия

Обсуждение результатов

Анализ собственных работ

Критерии оценки

Качество выполнения работы

Использование цвета

Соблюдение композиции

Формы контроля

Проекты

Творческие работы

Устный опрос

Методы и формы работы

Проектная деятельность

Подготовка выставок

Создание коллективных работ

Теоретические занятия

Анализ произведений искусства

Беседы об искусстве

Практические занятия

Творческие задания

Рисование с натуры

Количество часов на изучение предмета

34 часа в год

1 час в неделю

Связь с другими предметами

Труд (технология)

Музыка

Окружающий мир

Литературное чтение

Содержание курса

Искусство объединяет народы

Каждый народ - художник

11 часов

Древние города нашей земли

7 часов

Истоки народного искусства

8 часов

Основные виды художественной деятельности

Декоративная

Изобразительная

Конструктивная

Основные содержательные лини

"Художественное творчество и его связь с окружающей жизнью"

«Художественный язык изобразительного искусства»

«Мир изобразительных (пластических) искусств»

Цели и задачи курса

Развитие навыков работы с различными материалами

Воспитание эстетического восприятия мира

Изучение основ композиции, цветоведения, рисунка.

Формирование художественного вкуса

Развитие творческого потенциала

Планируемые результаты

Предметные результаты

Метапредметные результаты

Коммуникативные УУД

Познавательные УУД

Регулятивные УУД

Личностные результаты