Успішність педагогічної діяльності визначається наявністю у майстра в/н педагогічних здібностей та вмінь

Mere som dette

Виховання культури поведінки дітей старшого дошкільного віку засобом дитячої літератури

af Алла Забаренко

Теорія виховання

af Віта Іващенко

теорія

af Елизавета Ченская

Прив’язаність та залежність

af singer frog

Успішність педагогічної діяльності визначається наявністю у майстра в/н педагогічних здібностей та вмінь

1

Загальні педагогічні вміння

Комунікативні

Уміння . що допомагає встановлювати з учнями встановлювати нормальні ділові взаємини на основі обліку їх вікових й індивідуальних особливостей; педагогічний такт

Перцептивні

Уміння проникати у внутрішній світ учнв, адекватно сприймати й розуміти їх психологію; тонка спостережливість, що дозволяє розуміти особистість учня його психологічний стан і переживання

Дидактичні

Уміння передавати учням матеріал ясно доступно, чітко, зрозуміло та збуджувати в них самостійну думку й пізнавальний процес

Бути взірцем витримки, наполегливості, виваженості

Виховувати їх абсолютну довіру

Вміння зрозуміти учнівта вміння створювати атмосферу співучасті

здійснювати об'єктивний контроль за знаннями та вміннями учнів

вміння допомогти знайти себе кожному учню в колективі

Розвиток учнів обізнаності