Социологические методы в научно-педагоическом исследовании
Социология играет важную роль в научно-педагогических исследованиях, предлагая разнообразные методы для глубокого анализа и понимания различных явлений. Эти методы включают наблюдение, контент-анализ, опросы, беседы, интервью и анкетирование, каждая из которых позволяет собирать и анализировать данные по-своему.
Социологические методы в научно-педагогическом исследовании
Недостатки
Сущность социологических методов в научно-педагогическом исследовании
Литература
Сластенин В.А. и др. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2013. - 576 с. ISBN 5-88527-171-2
Е. В. Шарохина, О. О. Петрова и О. В. Долганова «Педагогика. Конспект лекций»: Эксмо; Москва; 2008. ISBN 978-5-699-24032-6
Самойленко Е.Н.Социология: Курс лекций для студентов специальности «Менеджмент организаций».Тема 9. Методы социологического исследования. – Киев, КНУСА, 2005. – С.125.
Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование: Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. –– Калининград: Изд-во КГУ, 2003. –151с. ISBN 5-88874-419-0.