ACTIVITE 6

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Learning By Doing

Active

Activités

Défi

Ni trop difficile

Ni trop facile

En relation avec la vie réelle

Contexte

Subtopic

logiques et progressives

Originales

Significatives

Diversifiées

Collaboration

Groupe

Individuel

Forme d'intelligence

Style d'apprentissage

Structures

Mécanismes cognitifs

jeux d’équité

Jeux d’habiletés

Motivation en tant que but

buts pro-sociaux

buts scolaires

buts de performance

buts d'apprentissage

Extrinséque

Intrinséque

Objectifs

Valeurs Ajoutés

Déterminé

S.M.A.R.T

Clairs

Public cible

Etudiants

Fonctionnaires