A avaliação educacional em larga escala no Brasil, iniciada em 1990, tem como objetivo principal medir e acompanhar a qualidade do ensino no país. Focando no 9º ano do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio, essa iniciativa busca identificar problemas e definir mecanismos para a sua resolução.
Franco (2001) argumenta que é difícil oferecer explicações
sobre os fatores que influenciam o aprendizado dos alunos
por meio dos dados do SAEB porque o exame testa apenas
uma vez cada aluno.
CUIDADO!
COMEÇOU EM 1990 AMOSTRAL
COM 9º DO FUNDAMENTAL E 3º DO MÉDIO