biodanza

Mere som dette

Línea de Tiempo Momentos relevantes Reflexión Filosófica Luz Herrera C

af William Roberto del valle

Protocolos htttp y https

af Elian SANCHEZ JEREZ

PRESUPUESTO Y PLANEACION FINANCIERA

af federico guastar

EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL

af Didier Parra

biodanza

ORIGEN: Proviene de la meditación sobre la vida y el deseo de nacer de nuestros gestos desplazados y de nuestra vacía estéril estructura de represión ; es decir provienen con certeza de la nostalgia del amor

A traves d ela biodanza se expresara la alegria y trsitesas desde las vivencias y apoyo grupal con uanserie de terapias utilizando una serie de movimientos acompañados de musica

Aprendizaje abracara tres tipos : cognitivo vivencia vesceral

La Biodanza tendra cuatro tipos de polos

polo 4: Control voluntario intencional Resistencia y coordinación

polo 3: Agilidad Fluidez ligereza

polo 2: expresividad

polo 1: Ritmo Potencia Flexibilidad Elasticidad Equilibrio

Música :

música de ritmo lento disminucion del ritmo cardiaco aumento de secrecion de glandulas algrimales y salivales

música de ritmo alegre producira. taquicardia aumneto d ela presion arterial vasoconstriccion broncodilatacion

Grupos de aplicación para la Biodanza:

Grupos heterogéneos: Con problemas de inseguridad, falta de afecto, estrés, síntomas psicosomáticos

Características símiles: Niños, adolescentes, ancianos , grupos de parejas, grupos familiares

Topic principal

Hace u n proceso de integracion a traves d ela conexion con la vida integrandose el ser humano consigo mismo con la especie y con el universo

INTEGRACION CON EL UNIVERSO: rescatar el vinculo rpimordial que une al hombre con la naturaleza y reconoce su totalidad mayor, el cosmos.

INTEGRACION CON SU SEMEJANTE: restaurar el vinculo originario con la especie como totalidad biologica

INTEGRACION CONSIGO MISMO: consistira en rescatar la unidad psicofisia

Es un sistemna de integracion humana de renovacion organica de reducacion afectiva y aprendizaje

Consistira en la utilizacion de las vivencias atra vez d el amusica, el canto, el movimiento y el apoyo grupal.

ROLANDO TORO nacido Chile, el 19 de Abril de 1924. El 16 de febrero de 2010, Rolando muere a los 85 años de edad en Santiago de Chile.

En 1964 egresó de la Escuela de Psícologia del Instituto Pedogógico de la Universidad de Chile

Entre los años 1968 y 1973 inició sus experiencias con Biodanza (llamada en este período Psícodanza). Aplicó este sistema en el Hospital Psiquiátrico de Santiago y en el Instituto de Estética de la Universidad Católica de Chile

El Principio Biocéntrico, formulado por Rolando Toro en 1970, constituye un nuevo paradigma para las ciencias humanas: “centrar todos los fines de la cultura en la vida”, quedando así eliminados los programas de base ideológica. La educación pasó a ser “el cultivo de la vida y la alegría de vivir”.

La Educación Biocéntrica usa como mediación el Sistema Biodanza, abordaje que incluye la vivencia, sensibilidad cenestésica y afectividad a través del movimiento corporal, la creatividad, la música y situaciones de encuentro en grupo.

Se formó como profesor de enseñanza básica en la Escuela Normal " José Abelardo Núñez ", Santiago de Chile en el año 1943. Desempeñó su docencia en las ciudades de Valparaíso, Talcahuano, Pocuro y Santiago (Chile), entre los años 1944 a 1957.