¿Cómo elaborar una guía pedagógica?
Diseño
Contenido necesario para resolverla
Llevar a:
Tiempo
Suficiente para resolverla
Motivadora
Que los invite a ser mejores personas
Progresiva
instrucciones
Claras
Contenidos
Actualizados
Formativa
Que no se necesite de un adulto
Objetivos
Estructura
Tiene 5 componentes
5. Proceso de evaluación
4. Taller
Evaluación formativa
Diferentes tipos de preguntas
Representaciones visuales
Textos escritos
3. Contenidos
Cierre
Desarrollo
Inicio
2. Propósito
Didácticos
Puntuales
Seductores
Logros
Desempeño
Sentir
Sentir la vida
Expresar con naturalidad las emociones
Ser
Buen trato
Administrar la propia existencia
Innovar
Proponer
Innovar en productos
Hacer
Actuar
Desempeñarse con idoneidad
Pensar
Razonar
Evidenciar
Saber
Comprender
Aprender a aprender
Claros
Fácil de entender
1. Identificación
Identificación del estudiante
Curso
Codigo
Apellidos
Nombres
Identificación académica
Docente
Tematica
Asignatura
Área
Identificación institucional
Datos de la Institución
4 Aprendizajes
4. Aprender a ser mejor persona
Aprender a sentir
3. Aprender a proponer
Aprender a innovar
2. Aprender a Dudar
Aprender a pensar
1. Seguir instrucciones
Aprender a comprender
Propósitos
Auto comprensión
Funciones
Aprendizaje autónomo
Administrar conocimiento
Herramienta Didactica
Brindar conocimiento
facilita el aprendizaje significativo de manera agradable
Proceso de aprendizaje
Proceso de enseñanza
Evaluación
Inclusión
accesibilidad
Retroalimentación
No signos
Calificacion
Argumentar
Reflexionar
Comprensión
Conciencia de sus errores
