DEA MATEMATICAS

Mere som dette

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

af Lorena Maldonado

ASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA

af john hernandez

ORALIDAD

af Victoria Lares

Unidad 1

af Fundación Didáctica XXI

DEA MATEMATICAS

TIPOS DE DEAM

SEGUN MANUALES DIAGNOSTICOS

CIE 10

AFECTA

CONOCIMIENTOS ARITMETICOS BASICOS

ADICCION, SUSTRACCION, MULTIPLICACION, DIVISION

SE CARACTERIZA

ALTERACION ESPECIFICA DEL APRENDIZAJE DE LA ARITMETICA

NO EXPLICABLE

ESCOLARIDAD INNADECUADA

RETRASO MENTAL GENERALIZADO

DSM5

TRASTORNO ESPECIFICO DE APRENDIZAJE

SEÑALES DE ALERTA

DOMINIO SENTIDO NUMERICO Y RAZONAMIENTO MATEMATICO

6 MESE MINIMO INTERVENCION REEDURADORA

SIGUEN ESTANDO PRESENTES

CONFIRMACION POSIBIBA

SEGUN ESPECIALISTA

ROMERO Y LAVIGNE 2005

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DEL CALCULO (DISCALCULIA

ERRORES MAS FRECUETES

MULTIPLICACION

1.ERRORES DE RESTA 2. ERRORES DE MULTIPLICACION 3.CONTAR PARA HALLAR EL COCIENTE...

RESTA

1.COMBINACIONES BASICAS 2.SUMAR EN VEZ DE RESTAR 3. ERRORES DE LECTURA 4.NOMBRAR LOS TERMINOS AL REVES...

SUMA

1.CONTAR PARA HALLAR LA SUMA 2. ESCRIBIR EL NUMERO QUE SE LLEVA 3. PROCEDIMIENTOS IRRESGULARES QUE SE LLEVA 4. ERRORES EN LAS COMBINACIONES NUMERO QUE SE LLEVA...

1.LA ATENCION 2.LA PERCEPCION 3. ROCESAMIENTO AUDITIVO 4. MEMORIA CORTO LARGO PLAZO 5. LA CONDUCTA

OTRAS DIFICULTADES

PROCESAMIENTO NUMERICO

1.COMPRENSION 2. REPRESENTACION 3.PRODUCCION RESPUESAS NUMERICAS

REALIZAR OPERACIONES

NO COMPRENDER

SIGNIFICADO OPERACIONES

UNIR AÑADIR QUITAR

ERRORES EN ESCRITURA NUMEROS

SEMEJANTES A

ESCRITURA DE LETRAS Y PALABRAS

INVERSIONES CONFUSIONES ESCRITURA EN ESPERJO

NUMERACION Y CALCULO

AFECTADA

CAPACIDAD DE COMPRENDER

ERRORES EN

MEMORIZACION NUMEROS

FALLAN EN

ASOCIAR NUMEROS CON OBJETOS REALES

DIFICULTADES PARA ADQUIRIR

NOCIONES BASICAS Y PRINCIPIOS NUMERICOS

SI A LOS 4 AÑOS

COMETE ERRORES

1.RELACIN TAREA DE CONTAR 2.DESARROLLO CONCEPTO NUMERO 3.APRENDEZJE SUMA

POSIBLE DEA MATEMATICAS

DIFCULTADES EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS

SE VE AFECTADO

1. CONOCIMIENTOS MATEMATICOS ESPECIFICOS Y DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS 2.COMPRENSION ENUNCIADO Y SU TRADUCCION A LENGUAJE MTEMATICO 3.REPRESENTACION EN LA MEMORIA DE TRABAJO 4.ELABORACION Y APLICACION DE ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS MENTALES DE RESOLUCION DE PROBLEMAS

EJECUCION OPERACIONES LOGICO-MATEMATICAS

REVISAR TRADUCIR INTEGRAR PLANIFICAR OPERAR CONTROLAR