Digitale ferdigheter - grunleggende ferdighet

Mere som dette

DKL

af Herold Kråkenes

Kritisk tenkning

af Astrid Wøllo Wøllo

kommunikasjon kap 1

af Leon rostad

HERRAMIENTAS COMUNICACION

af Angelica Bejarano

Fra Creaza.com:                      "Creaza lar eleven jobbe digitalt med flere av de grunnleggende ferdighetene, både tverrfaglig og i spesifikke fag, ved selv å være produsent av film, sammensatte tekster, radioreklamer, hørespill, tankekart, visuell strukturering, presentasjoner, tegneserier, digitale historier og fortellinger. Alle de fire verktøyene i Creaza hjelper elevene til å jobbe på en kreativ måte med digital kompetanse og digital dannelse."

Digitale ferdigheter vil si å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser hensiktsmessig og forsvarlig for å løse praktiske oppgaver, innhente og behandle informasjon, skape digitale produkter og kommunisere. Digitale ferdigheter innebærer også å utvikle digital dømmekraft gjennom å tilegne seg kunnskap og gode strategier for nettbruk

Digitale ferdigheter - som grunnleggende ferdighet

Utfordringer

Utstyr

Lærerkunnskap

Vekten er nesten ensidig på kommunikasjon og presentasjon, og ikke på utvikling, programmering, beregning, analysering eller teknisk forståelse.

Digitale ferdigheter er slik de er definert i dag ikke et mål i seg selv, men et virkemiddel for å oppnå de andre målene for utdanningen.                                                                                                                           Digitutvalget; NOU 2013/2

Muligheter

Ressurser

Blogger

Moava.org

Tv2Skole.no

matematikk.org

Matematikk.net

IKT-plan Tromsø

IKTiPraksis

Endringer

Digitale ferdigheter

Digitale verktøy

Digital kompetanse

Definisjon

1. Tilegne og behandle 2. Produsere og bearbeide 3. Kommunisere 4. Digital dømmekraft

å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser på en forsvarlig måte, og å ha et bevisst forhold til personvern og etisk bruk av Internett.

personvernskolen.no

DelRett

dubestemmer.no

å kunne bruke digitale verktøy, ressurser og medier til å samarbeide i læringsprosesser, og til å presentere egen kunnskap og kompetanse til ulike mottakere.

E-post

Presentasjonsverktøy

Sky

Office365

Sosial media

blogg

å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser til å sette sammen, gjenbruke, omforme og videreutvikle ulike digitale elementer til produkter, for eksempel sammensatte tekster.

Creaza

Tekstbehandling

Regneark

å kunne bruke ulike digitale verktøy, til å søke etter, navigere i, sortere, kategorisere og tolke digital informasjon hensiktsmessig og kritisk.

DragonBox

Dynamisk geometriprogram

GeoGebra

Web