DISTINGUIR ARGUMENTOS CENTRALES EN DEBATES, ENTREVISTAS O PROGRAMAS DOCUMENTALES

Mere som dette

Adquisicion del conocimiento

af ruben zepeda

ESCENARIOS DIALOGICOS

af Abigail Cruz

Debate, Foro y Panel.

af Ricardo Lara Delgado

Teléfonos Celulares

af Israel Leyva

DISTINGUIR ARGUMENTOS CENTRALES EN DEBATES, ENTREVISTAS O PROGRAMAS DOCUMENTALES

Argumentos lógicos racionales

programas documentales

Elementos

• Voz : entrevistas, actividades diarias, etc. • Narración: Del autor o parte del equipo creativo. • Sincrónico: Sonidos diegéticos. • Efectos : Ambientales, spots, efectos para resaltar, etc. • Música. • Silencio: Para crear tensión o alguna emoción particular y necesaria.

Argumentos

El argumento es el ámbito de fondo en el que se mueve la narración, en él se cuenta la totalidad de la historia y se plasman las líneas fundamentales de la acción, las principales características de los protagonistas y la sucesión de los hechos más importantes con su cronología de tiempo y espacio

El documental

es la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en forma audiovisual. La organización y estructura de imágenes y sonidos (textos y entrevistas), según el punto de vista del autor, determina el tipo de documental.

REFLEXIVO

Permite mostrar "espejos" del proceso creativo ya que es parte del punto de vista de este tipo de realización documental. Permite con esto transmitir a la audiencia un sentido de reflexión con respecto a todo lo que ocurre en las tomas, al "sabotear" la ilusión de estar observando la vida inmediata y dar a cambio señales creadas de la filmación.

PERSONAL

Al realizar este tipo de documental, el punto de vista que estamos conociendo es el del autor del mismo. Toda su subjetividad se encuentra cargada en el film y él decide que rumbo dar al documental (apoyándose de sonido, silencio, edición, efectos, etc.)

OMNISCIENTE

La cámara se mueve libre en tiempo y espacio.Parece saberlo todo, es "el ojo de Dios". Típicamente en este tipo de documentales se narra en tercera persona para connotar sentido colectivo sobre individual.

ITERCESIÓN

La cámara forma parte de la interacción entre actores.

VARIOS PERSONAJES EN EL FILM

Existen varios personajes en el documental, donde ninguno tiende a "sobresalir". La cámara puede ser observacional o interaccional.

OBSERVACÓN

observacional: situaciones donde la cámara debe permanecer fuera del circulo de interacción de los actores.

PUNTO DE VISTA

Se crea con lentes. Por supuesto la subjetividad del creador del documental siempre está presente. Sus bases ideológicas culturales se encuentran en todos lados, ya que la objetividad es imposible.

SONIDO

Voz : entrevistas, actividades diarias, etc. Narración: Del autor o parte del equipo creativo Sincrónico: Sonidos diegéticos Efectos : Ambientales, spots, efectos para resaltar, etc. Música Silencio:Para crear tensión o alguna emoción particular y necesaria

PICTURES

Escenas de acción: Toda toma que implique personas, animales, ambientes, e incluso cosas inanimadas realizando acciones o siendo observadas en su "día a día" Personas charlando: La cámara no debe ser invasiva. Debe existir un buen retrato de los participantes. En entrevistas se recomienda eliminar la pregunta y utilizar las respuestas (esto en trabajo de edición). Recreación de eventos: Que realmente pasaron pero no pudieron ser filmados, recordando al espectador que son recreaciones. Material de archivo de biblioteca: Videos recopilados de otras filmaciones, que sean útiles para el documental Gráficos: Fotografías, títulos, caricaturas, etc. Pantalla en blanco

• Sintomáticos o por signo: Las razones se presentan en forma de indicios, signos o síntomas que conducen a una breve conclusión. Por ejemplo: No sería extraño que Juan tuviese un infarto. Come, bebe , fuma en exceso, además trabaja demasiado. • Nexos causales: Las razones se presentan como la causa que provoca la conclusión: uno es causa de otro. Por ejemplo: Correr 5 kilómetros diarios produce un bienestar general del sistema cardiovascular. Corra por su vida. • Analógicos: Razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes. Por ejemplo: Debe haber una preocupación permanente por el medio ambiente, igual que por un auto. Este se debe mantener limpio, repararlo cuando se requiera y usar de un modo racional sus beneficios. • Por generalización: A partir de varios casos similares, se puede generalizar una tesis común a todos ellos, comprobándola mediante solución.

La comunicación es diálogo directo del hombre con el hombre, en todo su repertorio de intercambios, desde los más elementales hasta los más complejos. En la comunicación afluyen todos los conocimientos y los descubrimientos del hombre para hacer comprensible cuanto le rodea” (Arguedas, 1991).

Técnicas de Participación Oral Individual

Moderador

Quienes van a debatir deberán conocer plenamente el tema a debatir. Durante el debate el moderador debe:

Decir las conclusiones del tema

Describir la actividad.

Intervenir en caso de que un miembro del otro equipo levante la voz.

Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.

Decir nombre y edades de los participantes.

Debate

Antes del debate:

Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos o en Power Point, acetatos, etc.)

Formar grupos no muy grandes a favor o en contra de los planteamientos.

Nombrar un moderador por equipo y de ser necesario un secretario.

Preparar los contenidos para el debate.

1. Elegir un tema que sea interesante.

El debate1 es el resultado de un acto de comunicación en el que dos o más personas opinan acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus opiniones e intereses.

controversia oral entre varias personas para demostrar la superioridad de unos puntos de vista sobre otros.

Entrevista

Revisar las definiciones y modelos teóricos que se han utilizado para desarrollar la técnica de la entrevista. • Analizar las definiciones, tipos y modalidades de entrevista psicológica . • Analizar las definiciones, tipos y modalidades de la entrevista de investigación. • Analizar las definiciones, tipos y modalidades de la entrevista en periodismo y en la comunicación en general.

1. Entrevista La entrevista es un acto de comunicación oral que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicación oral debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el público que está pendiente de la entrevista

forma de comunicación oral de persona a persona, o con varias a la vez, que requiere la presencia física de los participantes. Y comúnmente es utilizada como una técnica para evaluar y conocer la personalidad.

Una buena comunicación oral requiere:

Considerar que el que escucha es un ser humano.

Fuerza expresiva.

Hablar en forma concisa y lógica.

Empleo mínimo de palabras.

Sencillez en el discurso.