Melany Yesenia Leal Rodriguez
El estudiante
Melany Yesenia Leal Rodriguez
1816730
cambio efectivo
implica
cambio conductual
cambio cognositivo
estudiantes
técnicas de aprendizaje coperativo
investigación de grupo
aprendizaje juntos
torneo de equipos y juegos
rompecabezas
cambio
aumento
interés
compromiso
la escuela
escape temporal
tedio
confusión
indiferencia
Bryk y Thum
5 elementos
Historial
académica
social
diferenciacion
generalidad curricular
clima de disciplina
presión academica
calidad de maestro
interés de los estudiantes
7 categorias
retención/ desercion
relacion
escuela-comunidad
cultura escolar
programa e instrucción
organización y políticas
escuela
administradores
objetivos compartidos
Lawton
colegas
Comportamiento
difiere
a los estilos
enseñanza
Características de la escuela
influencia
expectativas
apoyo
afiliación
relevancia
personas
tienen necesidades
personales
sociales
físicas
estimular su aprendizaje
reconocerlos
orientarlos
Situación de los estudiantes
la mayoria
las clases tediosa
no consideran
escuchados
por directores
1/5 parte
maestros
sus opiniones o ideas
pocos estudiantes
sienten incomprendidos
participa
fenómeno
cambio educativo
Considerados por los adultos
potenciales de cambio
esperan
empleos
actitudes
habilidades
resultados exitosos
