ELS GRUPS

Mere som dette

O Sr.Barriga Chegou

af Millena Zanetti

Mapa Conceitual de Gamificação

af Ana Cristina Santos Rodrigues

Proces Tecnologic

af XAVIER SANTANDREU

Formes jurídiques

af Rosa Boix Moratal

ELS GRUPS

Camp Social

És una totalitat dinámica, constituïda per entitats socials coexistents, però no necessàriament integrades entre si. Les posicions relatives dels seus membres es mouen segons l'estructura del grup, la seua gènesi i dinámica.

Pensem en una xarxa en què es teixeix una corda cada vegada que hi ha una interrelació, de qualsevol tipus, entre els membres del grup, i que aquesta corda és més consistent com més intensa és la interrelació.

La totalitat dinámica és el conjunt d'unitats interdependents.

Finestra de JOHARI

Dibuix

Àrea desconeguda

Quadrant de la part inferiror dreta; representa els factors de la nostra personalitat dels quals nosaltres no som conscients i que són desconeguts també per la resta del grup.

Àrea oculta

Espai inferiror esquerre; conté informació que uno sap de si mateix però que que són desconegudes pel grup.

Àrea cega

Es troba a la part superior dreta; aquesta conté informació de nosaltres que ignorem, però que són conegudes per la resta.

Àrea lliure

El primer quadrat (espai superior esquerre) és l'únic clar i lliure. En aquest es troben les experiècies i les dades conegudes per la pròpia persona i pels que l'envolten.

Tipologies grupals

Segons l'edat i la maduresa dels mebres

Etapa del semicercle

És l'etapa de la joventut i la maduresa. Cada membre del semicercle es projecta dins d'aquest d'una banda, però tambe cap a fora. Cada un aporta al grup totes les seues vivències i relacions les quals serán un dimensió grupal i quan alguna es trenque, la resta equilibrarà la balança. L'educador formarà part del grup recordant els objectius i proporcionant eines que ajuden a aconseguir-ho.

Etapa de la ferradura

Als adolescents els importa molt més el petit grup d'aquells que són semblants a ell. El gran grup s'ha convertit en diversos subgrups. Aquests no esta tancats en si mateixa.

Etapa del cercle

Correspon als 6-12 anys. L'infant es trova en situació de descobriment. Busca conèixer les persones i el mateix grup en si. L'educador es trova al centre del cercle dirigint el grup en l'inici del procés d'autoeducació.

Segons l'estructura sociològica

Grup participatiu (EL grup treballa conjuntament, l'acció està basada en el consens general del grup i la productivitat del grup augmenta per mitjà d'esforços del total dels membres)

Grup permissiu (Conductor passiu, posseïx certs talents molt estimats; qualsevol norma es considera vexatòria i opresora dels individus)

Grup paternalista (Líder amable i cordial, pren decisions importants en nom del grup i pel bé d'aquest. Té el respecte del grup i la seua confiança).

Líder amable i cordial, pren decisions importants en nom del grup i pel bé d'aquest. Té el respecte del grup i la seua confiança.

Grup autocràtic (Hi ha un líder; triat pel grup que actua com a cap i pren les decisions en nom del grup)

L'autócrata incompetent

Infantil, careix d'equilibri afectiu, de seguretat a més de ser débil interiorment.

L'autócrata benevolent

Afligit per una consciència no conformista, responsable dels col·laboradors actuant pel seu bé; paternalista.

L'autócrata estricte

·Sever, impersonal, realista i fins i tot mesquí, conservador.

Segons la grandària

Grup petit (3-10pers)

Grup mitjà

Gran grup (25-30pers)

Estructura que emergeix de la interracció dels individus i que indueix ella mateixa, canvis en els individus.

Que interaccionen entre elles de manera que l'actitud o la conducta d'una repercuteix en la resta.

Que tenen una activitat comuna en funció d'un objectiu establert prèviament.

Conjunt de persones que físicament o virtualment están pròximes