Enfoques de investigación cuantitativo y cualitativo

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Enfoques de investigación cuantitativo y cualitativo

 Orientado ala exploración, la descripción yel entendimiento.  General y amplio.  Dirigido a la experiencia de los participantes.

Planteamiento del problema

 Orientado a la descripción, predicción y explicación.  Específico y acotado.  Dirigido a datos medibles u observables.

 Datos emergen poco a poco.  Datos en texto o imagen.  Número pequeño de casos.

Recolección de los datos

 Instrumentos predeterminados .  Datos numéricos.  Número considerable de casos.

Comprensión de las complejas interrelaciones que se dan en la realidad, centrando la indagación en los hechos.

Propósito del proceso de indagación

Búsqueda en las causas, persiguiendo el control y la explicación.

 Análisis de textos y material audiovisual.  Descripción, análisis y desarrollo de temas.  Triangulación y significado profundo de los resultados.

Análisis de los datos

 Análisis estadístico.  Descripción de tendencias, comparación de grupos o relación entre variables.  Comparación de resultadoscon predicciones o estudios previos.

 No experimentales (Teoría fundamentada, Etnográfico, Narrativo, Fenomenológico, Investigación-acción, estudio de caso cualitativo).

Diseño de investigación

 Experimentales (pre-experimento, cuasi experimento, experimento puro).  No experimentales (Transversal o transeccional y longitudinal).

 Emergente y flexible.  Reflexivo y con aceptación de tendencias.

Reporte de resultados

 Estándar y fijo.  Objetivo y sin tendencias.

 Rol fundamental.  Justificación del planteamiento y necesidad del estudio.

Revisión de la literatura

 Rol secundario.  Justificación del planteamiento y necesidad del estudio

Características, similitudes y diferencias entre los enfoques de investigación

Características del enfoque cualitativo

 Exploratorio  Descriptivo.

Fases fundamentales de la investigación

Alcance de la investigación

Características del enfoque cuantitativo

 Exploratorio.  Descriptivo.  Correlacional.  Explicativo.