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Escuela de Formación Musical LGBTI TRANSCONCERT

Una escuela de formación musical especializada en la comunidad LGBTI está próxima a abrir en Bogotá, Colombia. Ofrece una amplia gama de recursos y tecnologías avanzadas para la creación y producción de música digital, incluyendo programas como Audacity y estudios de grabación con consolas de 64 canales.

Escuela de Formación Musical LGBTI  TRANSCONCERT

Escuela de Formaciòn Musical LGBTI TRANSCONCERTels de contacto 304 4245225 Sede proximamente Bogotá Colombia

Tels de contacto 304 4245225


Sede proximamente Bogotá Colombia

Grupos Taller

Coro
Orquesta

Partituras y Recursos.

Crear Música digital
Audacity Download
Pistas, Estudio midi
Estudio de grabación
Tenología E M U y Roland
Estudio Grabación
Consola de grabacion de 64 canales
Recursos en web 2.0
Go2 Web
Recursos de Aprendizaje por computador

Soporte Virtual

Noticias y convocatorias
Videos tutoriales
Soporte en tu celular
Plataforma personalizada
REDES

Alice2

LACTLD

Rumbo

Clara

Renata

Horarios de Capacitación
Repositorios Externos
Biblioteca
TED
Youtube

Preparando prueba de ingreso y nivelación (abrir en chrome)

prueba de habilidad

Formación Instrumental

Los cursos de instrumento se dictan con clases complementarias de teoría y trabajo en grupo, las metodologías y docentes son maestros con amplia experiencia en pedagogía Musical de Colombia.

Canto y técnica vocal
Vientos
Flauta traversa
Flauta dulce

Sopranino

Soprano

Contraalto

Tenor

Percusión
Bateria ( proximamente)
Tambora y percusión menor
Marimba


Para enseñar marimba cromática, la escuela brinda clases semanales personalizadas, mediante tutores o instructores, supervisados por los directores y profesores de la escuela. La escuela ha diseñado una Guía Fácil para tocar marimba con contenidos teórico–prácticos.

 La escuela ofrece a los estudiantes 3 niveles; cada nivel contiene una serie de piezas instrumentales y dura aproximadamente un año.

Teoria y Solfeo
Lecto escritura musical
Expresión corporal

Hemos planteado el taller de psicomotricidad no únicamente como una repetición deejercicios sistemáticos, monótonos y sin sentido para el niño, sino que queremos diversificar la expresión corporal planteando varias posibilidades de trabajar y expresarsecon el cuerpo como son:

El cuento motor
;
Circuitos
;
Juegos, dinámicas y danzas
;
dramatización de cuentos y relajación.
. Siendo estos recursos mucho más lúdicos,
atractivos y significativos para el niño/a.
En las distintas sesiones iremos trabajando cada uno de estos aspectos, combinándolos
en una misma sesión cuando sea posible como en el caso de circuitos, juegos, dinámicasy danzas o la relajación que estará presente prácticamente en todas las sesiones cuando creamos necesario o siempre que interese.

Desarrolo auditivo
Ritmo
SOPORTE VIRTUAL
Armonia

Armonia II

Armonia III

Metodologías Orff y Willems

Armonia I

Teclados

Un reciente estudio ha comprobado que el ritmo musical, las melodias y la armonia musical estimulan varias areas particulares del cerebro, lo cual sugiere que la musica puede ser utilizada para ayudar en casos de problemas del habla y en varios tipos de problemas intelectuales vinculados a la vez con el cerebro y con los sonidos. Desde hace bastante tiempo los cientificos estan investigando de que manera afectan la musica y la armonia al desarrollo cerebral, especialmente en aquellas personas que estudian musica y en las que se evidenciaron mayores interconecciones neuronales que en aquellas personas que son indeferentes a la musica o que no estudian ningun instrumento musical.

“Definitivamente existe una biologia de la musica”, expreso recientemente el Dr. Mark Tramo de la Escuela de Medicina de laUniversidad de Harvard. “La musica es biologicamente una parte de la vida humana tanto como lo artistico en si mismo es parte de la pasion humana.”, agrego. El Dr. Gottfreid Schlaug del Centro medico Israeli de la ciudad de Boston ha reportado que el cerebelo es mas grande de lo normal en estudiantes masculinos de musica clasica que en hombres que no estudian musica.

El Dr. Schlaug ha utilizado equipos de resonancia magnetica nuclear para comparar los cerebros de 32 instrumentistas clasicos diestros con los de otros 24 hombres tambien diestros que no tocaban ningun instrumento musical. El ha encontrado una diferencia del 5% en el volumen de sus cerebelos. “Encontrar evidencia como esta es muy importante. La estructura del cerebro parece adaptarse y predisponerse a la musica. … Debe dejarse en claro que los musicos mencionados no han nacido con estas diferencias en comparacion con las otras personas comparadas.”, aclaro en cientifico.

Una investigadora en neuropsiquiatria del Instituto de neurologia McGill de Montreal, en Canada, ha estudiado las respuestas emocionales a la musica entre gente que ni estudia ni escucha habitualmente musica. Los mapeos cerebrales mostraron que algunas partes definidas del cerebro responden especialmente a la musica armonica pero no a los sonidos mas brutos, vinculados a los ruidos fuertes e inarmonicos. Cuando, en el estudio mencionado, se pasaba de musica placentera y armoniosa a musica menos placentera y mas ruidosa, las areas mencionadas dejaban de mostrar actividad para pasar a mostrar actividad una area especifica del cerebro llamada “parahipocampal Gyrus”.

Fuente: http://www.pianored.com/musica/2006/02/25/beneficios-escuchar-estudiar-musica/

Organeta y sintetizadores
Acordeón
Organo
Piano

El piano puede ser electronico o digital

Cuerdas
Bajo

Electrica

Violin
Cuatro
Tiple y Requinto
Guitarra

Coordinación(ADMINISTRATVA)

Convenios empresariales

Abrimos nuestro trabajo a convenios empresariales y fundaciones

Eventos

Proximo evento , concierto inaugiral y talleres a docentes de tecnologia virtual

Matriculas

A partir del 10 de mayo iniciamos matriculas de estudiantes, estaremos informando oportuanamente Costos de cursos y Horarios

Sedes

Inicialmente Bogotá Calle 35 N 15-72
esquina primer piso
Barrio Teusaquillo Bogotá Colombia

Programas por Edades

Grupo C Adultos mayores
Grupo B Adultos
Grupo A de 13 a 18
Niños desde los 5 años a 12
Escolares
Pre-escolares

Historia de la musica

Musica medieval y renacimiento

Talleres

Salas concertadas
Musicoterapia Talleres
Proyeccion de conciertos
Conciertos didácticos
Historia y sociedad
Historia y pintura
Tertulias por mes