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“Cuadernos con apuntes etnográficos para repensar la escuela”. Casanova

Investigación: “Cuando la Universidad va a la Escuela”. Picón Medina

Investigación etnográfica titulada “Construyendo y reconstruyendo la escuela". Barrios

Investigación etnográfica titulada “Gestión Escolar y Calidad de la Enseñanza”. Nacarid Rodríguez

Proyecto de Cambio Institucional en 104 escuelas. CENDES (Sucre)

Necesidades, recursos, fortalezas, debilidades

Acciones pedagógicas, recreativas, artísticas, tecnológicas, de salud y sociales

Cultura organizacional

Rescate a lo pedagógico

Gestión escolar autónoma

Participación del colectivo

Promover la integración escuela-comunidad

Identidad y coherencia

Compleja e integrada

Educación Inclusiva

Campo investigativo y metodológico

Construcción epistémica y teórica

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