En la investigación cualitativa, la ética desempeña un papel fundamental, comenzando por la necesidad de obtener el consentimiento informado de los participantes. Es crucial que estos comprendan el objetivo y las implicaciones del estudio, permitiéndoles decidir libremente su participación.
6. En este punto se esclarece por tanto que es lo que debe contener el
consentimiento; siendo la hoja de información y el formulario de consentimiento
parte de él y el cual debe someterse a revisión por parte del comité de ética
7. Confidencialidad de los datos; en primera instancia en relación a asegurar el manejo de la
información y en caso de que lo requiera el participante el cambio de identidad.
8. objetivo de generar profundidad, y explorar las creencias, vivencias, experiencias y significados que
mantiene el sujeto, que como bien mencionan pueden ser detonadores de recuerdos y/o reflexionen
que despierten sentimientos que en algunos casos pudieron haber reprimido los participantes, creando por tanto emociones que disparen ansiedad, temor, o algún aspecto psicológico de mayor complejidad
9. Este punto va de la mano con el tres, donde se sugiere dejar claro al participante la diferencia
entre la investigación y un acto terapéutico. Es necesario mencionar que el investigador va
a observar, no a intervenir. Para lo cual el sujeto podría sentirse desubicado ante tal pasividad.
10. . Investigación aplicada a sujetos vulnerables; para ello podemos entender aquellas personas que
por su condición física, mental y/o edad, se deben tener en cuenta dos aspectos importantes; el
primero de ellos es que esta solo se aplicará si el beneficio se considera mayor a los riesgos que de ella deriven
11. es momento de desmenuzar pieza a pieza la información obtenida, donde debe valerse de
los criterios de rigor mencionados anteriormente, aplicando el criterio de credibilidad, donde se
requiere una transcripción textual de las entrevistas, así como auditabilidad, que indica el análisis de
la trascripción fiel a los informantes. Así como adoptar un análisis de datos que, de forma sistemática.
5. Derecho del sujeto de revocar el consentimiento informado, sin explicación alguna o
penalización para él. Retomando el punto anterior, nada mejor que al finalizar una investigación
la información que haya sido obtenida, se mantenga con los estándares éticos y de calidad
a fin de hacerla veraz y digna de la comunidad científica. Por ello en cuanto el participante
lo solicite sin duda alguna, se debe conceder tal petición y extinguir todo lo que surgió de él
4. Consentimiento informado; al inicio de la investigación, es importante hacerle saber al
participante el objetivo de la misma y sus implicaciones, a modo de que este a través de su
autonomía, decida libremente si desea participar en ella.
3. En relación a la confianza que se establece entre la persona a investigar y el investigador, quien en
todo momento debe preservar su integridad profesional, fijando límites que no lo hagan ver como
pseudo-terapeuta, así mismo el rapport con el investigador es invaluable, para que el participante
se sienta en autonomía y libertad de expresarse, sin sentirse vulnerable de la situación. Para ello
creemos importante no emitir juicios de valor, peyorativos o que desprestigien el argumento
del sujeto, dado que esto podría condicionar sus respuestas y por lo tanto carentes de valor
2. A través de la validez científica; sin embargo, en los métodos cualitativos parece no
existir una validación clara como en los cuantitativos, para ello Edelmira Castillo, en su
artículo “El rigor metodológico en la investigación” expone algunos criterios que permiten
evaluar el rigor y la calidad científica en estudios cualitativos a través de la; credibilidad,
auditabilidad, confirmabilidad, y transferibilidad. Mismos que resalta dependerán
de la integridad, capacidad de reflexión y pensamiento crítico del investigador
1. En esta pondera el derecho humano, el cual debe prevalecer sobre la ciencia y/o sociedad a
través de la evaluación de los beneficios y los riesgos. Sin embargo, como bien lo mencionan, la
metodología cualitativa tiene la particularidad de ser flexible y cambiante durante su transcurso
de tal modo que esta recomendación debe mantenerse en evaluación durante todo el proceso
12. Finalmente la publicación de los resultados en la que se debe considerar a partir del consentimiento
informado y la confidencialidad de los datos, evitar estigmatizar a los participantes; mediante la
previa información de ser sujeto a asociaciones, la utilización de pseudónimos durante todo el proceso y en todo caso de ser necesaria la proyección de imágenes y/o videos siempre y cuando estas incluso después de haber existido una confirmación se rectifique la opción con el participante