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LA WEB 4.0 Todo evoluciona , incluido el internet , Así mismo la web 4.0 se dio inicio en el año 2016, centrándose en brindar un comportamiento inteligente, mejorando esa experiencia mediante el uso de nuevas tecnologías que permiten un nivel de interacción más personalizado y completo.

Retos de la educación 4.0 (según Roberto Ranz 2016)

Nuevas miradas a la educación 4.0

La formación de los docentes y equipo directivo en las nuevas herramientas tecnológicas.

Se debe realizar cambios en las prácticas sociales y culturales en los centros educativos, universidades y administración pública.

La educación en la revolución 4.0

Características - Según Intriago, K. (2020) nos da una serie de puntos que forman parte de la educación 4.0:

Instrucción digital con retroalimentación constante a partir del análisis de los datos derivados del progreso del propio aprendizaje.

Aprendizaje al propio ritmo y a la rapidez de cada estudiante con libertad de su edad, curso y afinidad.

Aprendizaje totalmente flexible en función a los intereses y necesidades que tiene de cada estudiante

Según Chicoma ,D. (2019) afirma que las herramientas de la web 4.0 son:

Tecnología vestible. gracias a los dispositivos "vestibles" o wearables se podrá monitorear aspectos como la temperatura corporal para sumarlos a los datos de los asistentes. Así, el servicio en la web será aún más personalizado.

Métodos M2M, Ya no habrá solo un asistente personal para un usuario, puesto que se debe cruzar información para solicitar o recomendar algo. Diversos agentes inteligentes en la nube se comunicarán para brindarle la mejor experiencia.

Método de speech-to-text. La comprensión del lenguaje y la capacidad de procesar una orden o recomendación serán unos de los elementos más importantes. Para el 2020, el 30 % de las búsquedas por Internet se realizarán por voz.

Definición

Según Chicoma,D. (2019) afirma que La web 4.0 es aquella en donde la experiencia del usuario es elemental al crear o diseñar servicios, productos y plataformas. "Se potencia la web semántica con el aporte de la inteligencia artificial para así proveer a los consumidores una mejor experiencia". Es posible que podamos mencionar a Internet 4.0 como la "web activa".

“El concepto de Web 4.0 se basa en explotar las posibilidades de la Web 3.0 en un modelo de interacción con el usuario más completo y personalizado. Así, no se limitará a mostrar información, sino que dará soluciones concretas a las necesidades del usuario”. ( Siles, 2013 ,p.1).

“La Web 4.0 también se conoce como red simbiótica. El futuro de la web es la interacción simbiótica entre humanos y máquinas. Con ello, será posible la construcción de interfaces más potentes, tales como las interfaces controlado con la mente. En definitiva, la Web 4.0 será una web inteligente, abierta y adaptativa en la lectura de los contenidos digitales, y podrá reaccionar en la forma de ejecutar y decidir lo que se ejecute personalizando para cada usuario la información presentada”. (Lozano, 2012, p.4).

Ejemplos en la educación de la web 4.0:

Ejemplo 4: La narrativa digital.

Ejemplo 3:Realidad aumentada.

Ejemplo 2: Implementación robótica en las escuelas.

Ejemplo 1: Simuladores virtuales.