af Adelaide Pino 7 år siden
377
Mere som dette
af Gianfranco Marini
af Maria Antonietta Murrocu
af Pierfranco Ravotto
af Giulia Galtieri
https://www.youtube.com/playlist?list=PL4PUg0fW5vECt-9ynYyNuap2qkoDSUpDf
https://www.youtube.com/playlist?list=PLckNwiqG6uNkWyrOieI7y2Ig7pZ4WVUgB
Issuu
Liber liber
Slideshare
Delicious
Storify
Mindomo
Fb Form@tori 3.0
Fb Guamodì scuola
Fb Il tablet a scuola
Fb Inseganti 2.0
Fb Insegnonline
Fb La scuola della nuvola
Fb Maestra Limda
Fb Maestri su Facebook
Fb Noi a scuola com...
Fb Non solo Lim
Fb Pinocchio 2.0
Fb Roba da insegnanti
Fb Sito, blog e strumenti
Fb TED
Fb Tuttoprof.
Fb Patrizia Vayola
Didattica Digitale
didattikamente
W techno dida
Oggiimparoio
Prof.Digitale
http://www.didatticarte.it/Blog
http://www.robertosconocchini.it/
http://www.albertopiccini.it/
http://www.oggiimparoio.it/blog/
http://www.scuolaaumentata.it/
http://maestralimda.blogspot.it/
IC Veronella Zimella
Agenda digitale
Apprendere in rete
Bussolascuola
Education 2.0
Educational technology and mobile learning
Edudemic
https://g4-ponti.wikispaces.com/EAS+Castello+di+Cislago
http://www.icao.it/page.php?39
http://www.icfollo.gov.it/progetto-eas/
https://www.tes.com/lessons/-lpM2wYvXnewKQ/copy-of-conoscersi-e-riconoscersi
http://www.powtoon.com/p/gqMxPDacQO5/
http://www.icborghettolodigiano.gov.it/wp-content/uploads/2014/09/materiali-EAS-Triacca.pdf
http://www.cremit.it/portale/adDetail.asp?cat_id=72&cat_parent=&cat_group=2&ad_id=1172
http://lnx.cremit.it/eas/
http://www.ovo.com/
http://www.oilproject.org/
https://www.youtube.com/channel/UC3yA8nDwraeOfnYfBWun83g
http://flippedlearning.org/Domain/4
http://flipnet.it/
http://www.ipaditalia.com/
http://maestralimda.blogspot.it/p/tablet-apps.html
https://lavagna.wordpress.com
http://www.primaria.scuola.com/LIMNews/
http://www.limparo.it/index.html
https://www.youtube.com/watch?v=51ZeaGR3EQk
INDIRE
De Agostini
La Scuola
rcseducation
Cercare in siti tematici
Cercare in un gruppo esperto presente in un Social Network
Cercare presso un blog tematico
Cercare da archivi
Cercare nelle community
Usare più motori di ricerca
Non fermarsi ai risultati
Valutare la credibilità delle fonti