LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA NEUROCIENICA.

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LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA NEUROCIENICA.

Hipocampo

Memoria

Ejecuta la acción de reconocer rostros, además de la memoria.

Hemisferios cerebrales

Encargado de llevar a cabo actividades de la vida cotidiana

Cuerpo calloso

Tiene gran plasticidad.

La ausencia o disminución de la formación del cuerpo calloso puede tener posibles consecuencias:

Malformación de los surcos y circunvoluciones en las caras mediales de los hemisferios cerebrales.

Formación de fibras de Prost

Se orientan en sentido ventrodorsal usualmente de forma lateral a las circunvoluciones del cíngulo y dan lugar a protuberancias en las caras mediales de los ventrículos laterales.

Permite otras habilidades como la lateralidad.

Lóbulos parietales

Comprometidas con en las funciones numéricas.

Regiones parietales.

Cálculo y operaciones aritméticas.

Segmento horizontal del surco interparietal.

Procesamiento abstracto de las magnitudes.

Resolución de problemas aritméticos.

Representación interna de cantidades.

Corteza cerebral

Capacidad de interconectar la información.

Capacidad de estratifica la información.

Capacidad de manejar la información.

Sistema límbico

Centro de gravedad de los trastornos del desarrollo.

Lóbulo temporal izquierdo anterolateral

Es el encargado de tareas que requieren mayor procesamiento cognitivo como la combinación conceptual, que implica diversas tareas de aprendizaje, aquellas que tienen un sustrato semántico y que requieren de análisis de información y memoria.

Implica diversas tareas de aprendizaje.

Cerebelo

El desarrollo anormal del cerebelo se relaciona con dificultades en la atención visual, espacial y la orientación.

El cerebelo es la parte posterior del encéfalo, constituida por una masa de tejido nervioso y que se encarga de la coordinación muscular y otros movimientos no controlados por la voluntad.

La atención es un proceso complejo, que requiere de casi todo las áreas cerebrales.

Aprendizaje

El quipo de procesamiento de la ingeniería natural tiene la capacidad de hacer, pensar y aprender.

El cerebro constituye la materia prima del mismo.

Es visto como un proceso.

Neurociencia

Ayuda a explicar diversas características de la conducta y de los procesos cognitivos a través de la biología.

Especialidad científica que se dedica al estudio integral del sistema nervioso, teniendo en cuenta sus funciones, su estructura y otros aspectos.