af Cecília Rizos Moreno 9 år siden
349
Mere som dette
af Daniela Mora
af Pascual Ramírez
af teresa rengifo
af LAURA CAMILA SANCHEZ CORTES
És el conjunt de capacitats que ens permeten formar un model precís i verídic de
nosaltres mateixos, així com utilitzar aquest model per desembolicar-nos de
manera eficient en la vida.
*Salovey i Mayer, els primers a formular el concepte d'intel·ligència emocional,
defineixen cinc grans capacitats pròpies de la intel·ligència emocional, de les quals
tres es corresponen a la intel·ligència *intrapersonal. Les tres capacitats en les quals
es fonamenta la intel·ligència *intrapersonal són les següents:
La capacitat de percebre les pròpies emocions.
La capacitat de controlar les pròpies emocions.
La capacitat de motivar-se a un mateix.
És la capacitat que permet reconèixer i elaborar imatges visuals, distingir a través de la vista trets específics dels objectes, la creació d'imatges mentals, el raonament sobre l'espai i les seves dimensions i el maneig i reproducció d'imatges internes o externes.
És la capacitat de raonament lògic: inclou càlculs matemàtics, pensament numèric, capacitat per resoldre problemes de lògica, solucionar problemes en general, capacitat per comprendre conceptes abstractes, raonament i comprensió de relacions.
"Es la capacidad para utilizar todo el cuerpo, en la expresión de ideas y sentimientos y la facilidad en el uso de las manos. Incluye habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad y velocidad. Así como la percepción de medidas y volumenes". Se pude apreciar en niños que destacan en deportes, danza, expresión corporal y trabajos de construcción, utilizando diversos materiales.
La intel·ligència lingüística s'interpreta com "La capacitat de pensar en paraules i d'usar el llenguatge per comprendre, expressar i interactuar en la societat". Requereix l'ús efectiu de paraules de forma escrita i oral i suposa el desenvolupament de les següents habilitats: l'ortografia, la gramàtica, el vocabulari i l'oratòria.
És la capacitat d'entendre a altres persones, interactuar amb ells i entaular empatia. Poder comprendre què li succeeix a una altra persona en determinat moment i actuar de manera apropiada en relació amb els estats d'ànim. Aquesta intel·ligència permet comprendre als altres i comunicar-se amb ells, tenint en compte els seus diferents temperaments, motivacions, estats d'ànim i habilitats. Inclou la capacitat per establir i mantenir relacions socials i per assumir diversos rols dins de grups, ja sigui com un membre més o com a capdavanter.
Suposa la competència per percebre les relacions que existeixen entre vàries espècies o grups d'objectes o persones. així com la de reconèixer semblances i diferències entre ells.
Representa la capacitat i sensibilitat per produir i pensar en termes de
ritmes, fons o timbre dels sons. Capacita per gaudir la música, ja sigui
a través de la veu humana o amb diversos instruments. Les persones amb aquesta intel·ligència
desenvolupada tenen una especial facilitat per distingir, aprendre i conèixer els secrets de la
composició musical.
Permet tocar instruments musicals, cantar, xiular, escoltar música, compondre melodies o
atendre a sons ambientals. Els intèrprets, compositors, *luthiers o els directors d'orquestra,
tenen molt desenvolupada aquesta capacitat. Són persones innovadores, capaces d'expressar
i canalitzar les seves emocions i sentiments, i amb gran habilitat per les matemàtiques.
