Modalidad de escritura en las historias

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

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Modalidad de escritura en las historias

¿como se utiliza la información recogida ?

sobre el uso de los verbatims

citas textuales

Acerca de la voz y estilos en función de voz

el o la participante como narrador primera persona

el o la participante como narrrador indirecto ( tercera persona

el investigador o investigadora narrador

trancripcion literal o limindado el texto

construir una historia de vida

puntos básicos para el textos

el control con los datos

El encuadre mental de la invstigacion

cual fue el proposito original

Diseño de la investigacion

diseñar como se la va a realizar

Tiempo y extensión del estudio

Debe darle a conocer el tiempo

Naturaleza y números de los escenarios informantes

seleccionar a las personas de informantes

Donde ocurre los hechos

Metodología

informacion para formar la historia de vida

Escribir historia de vida ¿ comentadas o neutrales?

neutrales

recogida de informacion y de escritura

el investigador queda en un segundo plano

se haga oir la voz de quien narra

comentadas

punto de vista propias o concretas

comentarios propios o de otros autores

Estructura de la historia de vida

constancia de la reflexión

estructuralismo

modelo de trayectoria o presecual

se trata de identificar etapas

Relatos de dominacion o relatos de oposición

oportunidad para hacer oir sus voces

son precisamente una oportunidad de empoderamiento

una historia de vida dara mas voz a los narradores

autores

Bogdan

Taylor

De la palabra del texto

La historia de vida debe ser legible

Abarca desde los relatos breves

sirven de modelo para la redaccion

explican las extrategias narrativas