Naissance de la pédagogie scolaire et de l’instruction du peuple

Mere som dette

Module: Soft-Skills

af Hamidine Hamidine

Suppléants

af Patrice Jan

Acteurs et modalités de circulation de la connaissance

af Zygopetalum Zygopetalum

Les érotiques

af FLORENCE Grégoire

Alexandre Neill

Pédagogie libératrice

- Méthode clinique qui cherche à supprimer les troubles psychiques par une analyse de l'inconscient - La sexualité est la base du développement psychique - Principe de plaisir et principe de réalité - Éduquer c'est imposer le principe de réalité - Il y a un plan de notre vie qui nous est inconscient, qui été refoulé dans une zone secrète.

- L'idée de base de son école se résume par la libération. - La société par son attitude moralisante et castratrice rend l'homme méchant.

- Freud veut sublimer le désir, le détourner vers d'autres objets. - Reich veut combler le désir, car le désir est sain.

1. Stade oral 2. Stade anal 3. Stade phallique 4. Période de latence (entre 5 à 12 ans) 5. Résolution + Sublimation

- Rencontre décisive avec Homer Lane (fondateur de l'école pour délinquants) ; L'enfant dévient délinquant parce qu'il a été privé d'affection et de compréhension. - Il s'est fait psychanalyser par Lane, Sketel et Reich. - Il a utilisé une technique d'inspiration particulière pour travailler avec les enfants (Leçons particulières) ** Pour mieux comprendre la pensée de Neill, il faudra donc suivre le chemin psychanalytique qui va de Freud à Reich et de Reich à Neil. **

- Il dénonce l'approche trop intellectuelle en éducation par Montessori ; elle ne s'intéresserait pas assez à la dimension affective de l'enfant - Neill se rapproche du mouvement de l'éducation nouvelle qui se met en place après la Première Guerre mondiale, il devient rédacteur de la revue l'Ère nouvelle en 1920

- 14 ans : Il quitte la maison pour travailler - 15 ans : Il entre comme moniteur à l'école de son père (système mutuel de Bell) - 19 ans : Il passe l'examen national pour enseigner - 20 ans : Il obtient un poste d'enseignant dans une école très sévère - 25 ans : Il s'inscrit à l'université d'Édimbourg (Il devint rédacteur en chef de la revue de l'université) - Il écrit différents articles pour des revues - 32 ans : Il publie A Dominie's log (Le journal d'un instituteur de campagne)

- Fondé par Neill en 1921 -Accueil souvent des élèves de la bourgeoisie, mais en conflit par rapport aux conventions sociales et à la morale sociale. - C'est un pensionnat mixte comprenant environ de 25 gars et 20 filles de 5 à 15 ans. - Les débiles mentaux ne sont pas acceptés.

- Les cours ne sont pas obligatoires - Les méthodes ne sont pas en elles-mêmes importantes, c'est le vouloir de l'enfant qui importe. - Ceux qui n'ont pas le goût d'aller en classe peuvent s'adonner aux activités qui les intéressent. - Il y a des règles à suivre votées démocratiquement. - Le vote d'un enfant de six ans a le même poids que celui de Neill.

- Découvrir en quoi réside l'intérêt d'un enfant et l'aider à l'épuiser. - N'impose pas à l'enfant de morale autoritaire. - Aider l'enfant à retrouver son origine positive perdue à cause d'une éducation moralisante. - Aider l'enfant à contenter son désir.

- Promiscuité sexuelle - L'alcool.

- Psychanalyse en miniature - Elles servent à libérer l'émotion et non à faire en sorte d'adapter l'enfant afin qu'il apprenne.