af ANGELICA GODIN 3 år siden
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Normas Internacionales de citación, las cuales son empleadas para ajustar los trabajos escritos de los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Lográndose
La apropiación de estos estándares que le otorgan criterio, seriedad y respeto a los trabajos, evitando el plagio y auto plagio, puesto que existen algunas condiciones para que un texto sea considerado científico como el nivel de objetividad y el uso adecuado de las citas y referencias en las que se emplea un estilo argumentativo y objetivo.
Previene el plagio, derechos de autor, normatividades nacionales e internacionales.
A través del
Turniting, Feedback, estudio que fue implementado en el año 2015.
Se realiza la solicitud de grado, según el acuerdo 126 de 2020.
Revisión, aprobación o rechazo por parte de la escuela.
Revisión, aprobación o rechazo por parte del centro.
Expedición de recibos y pago de derechos pecuniarios por concepto de grado.
Entrega de documentos para grado por parte del estudiante en el centro.
Cargue de documentos al aplicativo para grados por parte del centro.
Revisión, aprobación o rechazo por parte de la oficina del centro.
Escoger una de las siguientes opciones de grado, según acuerdo 006 de 2014.
SEMINARIO ESPECIALIZADO EN INNOVACION PEDAGOGICA Y TRANSFORMACION DIGITAL
Contribuye
A la construcción de nuevos saberes de la innovación pedagógica y transformación digital.
Su principal función es
Abordar temáticas de interés para un campo profesional especifico u otros de carácter interdisciplinarios orientándose a las diferentes necesidades u oportunidades los diferentes sectores de la sociedad.
Subtopic
SEIS CREDITOS DE MAESTRIA EN EDUCACION
Esta
Hace parte de la Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU.
Aborda
Dos líneas de profundización
La primera
La línea de profundización de aprendizaje y sociedad del conocimiento la cual se centra en el impacto del aprendizaje en cuanto a la construcción de sujetos frente a los contextos que ofrece la sociedad.
Y la segunda
La línea de Educación, Tecnología e Innovación (Etel): su principal función es orientar al pensamiento tecnológico y a la construcción de este desde una visión histórica, critico, social y transformadora
MONOGRAFIAS
Según Corona (2015)
Es un texto académico producto de una investigación documental, que se utiliza en el ámbito educativo con la finalidad de dar cuenta sobre el estado de conocimiento de una temática específica.
Permite
El manejo de los métodos generales de la ciencia (análisis y síntesis) enfocado hacia una problemática de interés para el investigador.
· Portada · Agradecimiento Ficha RAE · Tabla de contenidos · Listas especiales · Introducción · Planteamiento del problema · Justificación · Objetivo general · Objetivos específicos · Marco referencial definido por capítulos e incluye: Antecedentes de la investigación Marco teórico Marco legal · Metodología · Análisis · Conclusiones y/o recomendaciones · Anexos
PROYECTO DE INVESTIGACION
Según
El reglamento estudiantil de la UNAD el proyecto de investigación es una opción de grado que le permite al estudiante mostrar el resultado de un proceso de gestión del conocimiento.
A través de
Metodologías reconocidas por la comunidad académica.
· Portada · Agradecimiento Ficha RAE · Tabla de contenidos · Listas especiales · Introducción · Planteamiento del problema · Objetivos · Marco referencial · Marco teórico · Marco legal · Diseño metodológico · Conclusiones · Recomendaciones · Referencias · Anexos.
PROYECTO APLICADO
Esta opción
Permite al estudiante el diseño de proyectos para una transferencia social de conocimiento que contribuya de manera innovativa a la solución de problemas focalizados
En la
Modalidad de proyecto de desarrollo social comunitario, entre otras.
Su estructura es
· Portada · Agradecimiento Ficha RAE · Tabla de contenidos · Listas especiales · Introducción · Intencionalidad del trabajo · Línea de investigación · Núcleos problémicos · Objetivo general · Objetivos específicos · Marco referencial · Diseño metodológico · Resultados · Conclusiones · Recomendaciones · Anexos
Los núcleos problémicos en Especialización en educación superior a distancia.
Tenemos los siguientes
1. Universidad, gestión y liderazgo
2. Investigación e innovación en educación con el uso de las TIC
Los núcleos problémicos en Especialización en educación, cultura y política.
Aquí encontramos
1. Exclusión del sistema educativo
2. Carencia de currículo que reconozca la interculturalidad
3. Aparición de culturas emergentes, ausencia de oferta educativa.
Y la
4. Impertinencia de las políticas públicas
Los núcleos problémicos en Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo:
Entre ellos están
Núcleo problémico 1: Pedagogía para el desarrollo humano y sostenible.
y
Núcleo problémico 2: Aprendizaje autónomo y gestión del conocimiento
Según el artículo 24 del estatuto de investigación de la UNAD
Son las siguientes
1. Argumentación pedagogía y aprendizaje. 2. Educación y desarrollo humano 3. Etnoeducación, cultura y comunicación 4. Bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías 5. Infancias, educación y diversidad. 6. Visibilidad, gestión del conocimiento y educación. 7. Línea filosofía y educación 8. Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia. 9. Educación intercultural e inclusiva. 10. Factores asociados a la calidad de la educación a distancia. 11. Línea pedagogía, didáctica y currículo. 12. Pedagogías mediadas
