af Jael Ciceri 4 år siden
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La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación enfrenta diversos obstáculos, tanto a nivel del profesorado como de las instituciones. Los profesores pueden mostrar falta de confianza, resistencia al cambio y actitudes negativas hacia las TIC, mientras que las instituciones a menudo lidian con carencias de tiempo, formación y acceso a la tecnología.
