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COMPONENTES DE AMBIENTES EDUCATIVOS Y PROTECTORES EN ATENCIÓN INICIAL (niños y niñas de 0 a 12 meses)

Condiciones de calidad de este componente

Estándar 46: Dispone de muebles, elementos y material didáctico pertinente para las necesidades de desarrollo integral de la población atendida y el contexto sociocultural, que cumplan con condiciones de seguridad y salubridad y que sean suficientes de acuerdo con el grupo de atención.

Estándar 45: Documenta e implementa el Plan de Gestión de Riesgos de Desastres.

Estándar 44: Adelanta las gestiones necesarias para que las niñas y los niños cuenten con una póliza de seguro contra accidentes.

Estándar 43: Realiza el registro de novedades (accidentes, cambios en los estados de salud, los estados físicos-emocionales, razones de inasistencia, incapacidades) de las niñas, los niños y de las mujeres gestantes.

Estándar 42: Se recoge en el estándar 4 del componente Familia Comunidad y Redes

Estándar 41: Documentar e implementar un plan para la gestión de riesgos de accidentes o situaciones que afecten la vida o integridad de las niñas, los niños y mujeres gestantes.

Estándar 40: Cuenta con un inmueble que cumple con las condiciones de la planta física establecidas en las especificaciones para las áreas educativa, recreativa, administrativa y de servicios.

Estándar 39: Dispone de agua potable, energía eléctrica, manejo de aguas residuales, sistema de recolección de residuos sólidos y algún medio de comunicación de acuerdo con la oferta de servicios públicos, gestionados por la EAS.

Estándar 38: El inmueble cumple con las condiciones de seguridad con relación a los elementos de la infraestructura.

Estándar 37: El inmueble garantiza espacios accesibles que permitan la autonomía y la movilidad de todas las personas en la unidad.

Estándar 36: Para inmuebles construidos a partir del año 2011, cuenta con licencia de construcción para su funcionamiento. Para inmuebles construidos antes del 2011, cuenta con un certificado expedido por la secretaria de planeación de entidad territorial.

Estándar 35: Cuenta con concepto de uso del suelo permitido para centro de desarrollo infantil o institución educativa.

Estándar 34: Los espacios y/o infraestructuras donde se presta la atención están ubicados fuera de zonas de riesgo no mitigable por causas naturales o humanas.

Desde este componente se busca

a. Promover el uso adecuado del material pedagógico para niñas, niños, mujer gestante y sus familias.

b. Velar por el mantenimiento, orden y seguridad de los espacios físicos donde se realiza la prestación del servicio.

c. Conservar, custodiar y mantener en buen estado la dotación recibida con los recursos aportados por el ICBF y elaborar un inventario.

d.Tener en cuenta espacios externos de índole cultural significativos para el desarrollo de acciones pedagógicas orientadas a fortalecer la participación de las niñas, los niños y las familias como ciudadanos y ciudadanas.